Section A Grammar focus 3a—3c说课稿【一等奖】

Unit 5

Do you have a soccer ball? Section A 第2课时（3a—3c）

教学目标：

重点单词：

great, play, sound 重点短语：

play basketball, sound good 重点句式：

1. Let’s play basketball. 2. That sounds good. 重点语法：

一般现在时态中have的用法

教学重难点：

重点

1.

一般现在时态中have的用法

2.

理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

难点：在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自己或他人所拥有的东西。

教学过程：

Step1:Warming- up and revision 1.

Greeting the Ss. Check their homework. (revision before class)

写一写

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1.美妙的great 2.玩耍play 3.听起来好像sound

译一译

打篮球play basketball

背一背

1.—鲍勃有一个足球吗？

—是的，他有。

—Does Bob have a soccer ball? —Yes, he does. 2.—咱们打篮球吧！

—听起来不错。

—Let's play basketball! —That sounds good. 2. Let the Ss work in groups (each group has three Ss). Review the sentence structures we learned. Step2 Lead-in

1.Let’s chant! Do you have a ping-pong ball? Yes, I do. Yes, I do. Do you have a soccer ball? No, I don’t. No, I don’t. I have a volleyball. You don’t

have a volleyball. I have a basketball. - 2 -

You don’t have a basketball. 2.New words Step3 New lesson 展示

完成教材Grammar Focus__3c的教学任务

1.学生大声朗读Grammar Focus中的句子。

2.小结训练。

3.完成3a，3b任务。

4.记住3c图片中鲍勃房间里的物品，然后合上书与同伴问答。并请几组学生表演对话。

A: Does Bob have…? B: Yes, he does. Step4 Practice

一、用have或has填空。

1.A dog four legs. A bird two legs. 2.Our school a library. 3.We 37 chairs in our classroom. 4.My sister a nice toy car. 5. —Do Tom and his brother a big bedroom? — Yes, they do. 二、Fill in the blanks with do or does. Then practice the conversations with your partner.

A: you have a baseball? B: Yes, I .

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A: Great! I have a bat. Let’s play! A: John have a soccer ball ? B: No, he . A: he have a ping-pong bat ? B: Yes, he . I think he has a ping-pong ball,too. A: Hmm.... Let's ask Step5 Summary Step6 Homework 1. Review the Grammar Focus. 2. Complete the conversation after class. Mike: Hi, Tony. Let’s ______ ping-pong! Tony: ______ sounds good, Mike. Mike: Do you ______ a ping-pong ______? Tony: Oh, no, I don’t. Mike: ______ your sister have one? Tony: Yes, she does. Hi, Gina! Where ______ your ping-pong bat? Gina: It’s _____ the desk. Tony: OK! _____ go and play! 板书设计

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Section A Grammar Focus-3c

1. have, has

2. don't; doesn't; we're; let's

3. do: 第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人

称复数（they）和其他复数名词

语法提要

一般现在时态中have的用法

一般现在时的谓语动词可以由be动词（前面已学过）或实义动词来充当。今天我们重点学习一般现在时态中have的用法。

1.定义：一般现在时可以用来表示现在的状态，主语的性格、能力以及经常性或习惯性的动作。

2.一般现在时态中have的用法：have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。

（1）have 用于复数名词、第一二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词单数或第三人称单数代词作主语的句子之中。

例句:I have an orange.我有一个橙子。

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Tom has a friend.汤姆有一个朋友。

（2）have/has作谓语时的句型转换。

①否定句式：主语+don't/ doesn't + have…

例句：I don't have an eraser.我没有橡皮擦。

He doesn't have a tennis bat.他没有网球拍。

②一般疑问式：Do/Does+主语+have…? 肯定答语：Yes,主语+do/does.否定答语：No,主语+don't/doesn't. 例句：—Do you have a bike?你有自行车吗？

—Yes, I do./No, I don't.是的，我有。/不，我没有。

—Does she have a tennis ball?她有网球吗？

—Yes, she does./No, she doesn't.是的，她有。/不，她没有。

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