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第9课宋代经济的发展南宾中学——陈以华【教学目标】1、知识与能力目标通过本课的学习使学生了解自唐朝中晚期至五代,宋代南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。如两宋时期政府在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现等。2、过程与方法目标通过两宋南方经济发展史实的学习,形成两宋时完成经济重心的历史

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第25课 经济和社会生活的变化优质教案设计

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第9课

宋代经济的发展

南宾中学——陈以华

【教学目标】

1、

知识与能力目标

通过本课的学习使学生了解自唐朝中晚期至五代,宋代南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。如两宋时期政府在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现等。

2、

过程与方法目标

通过两宋南方经济发展史实的学习,形成两宋时完成经济重心的历史结论;运用因果联系的概念理解两宋经济重心南移的完成。

3、

情感态度与价值观目标

通过学生学习南方经济发展的史实,认识我国古代劳动人民创造了丰富的物质文明,通过对经济重心南移原因的分析,使学生认识到社会稳定和良好的自然条件是经济发展的前提条件,从而培养学生自觉维护社会和谐、稳定的意识。

【重点难点】

重点难点

重点:南方经济发展的表现,经济重心南移。

难点:如何理解经济重心南移。

【教学方法】

多媒体、启发式和合作探究。

【教学手段】

多媒体。

【课时】

1课时。

【课型】新授课

一、

导入新课:

用今天

我国经济重心在什么地方引入新课。

二、分析新课:

1、

农业的发展

指导学生阅读第一目,展示宋代农业的图片资料,请学生结合教材完成导学案的内容。

①、南方农业发展的原因有哪些?

从唐朝中晚期到两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术;两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高。

②、南方农业发展的表现。

粮食:①引入越南的优良品种占城稻。②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖(常)熟,天下足”的谚语。

经济作物:南方各地普遍种植茶树。南宋后期,棉花种植区向北推进到江淮和川蜀一带。

2、手工业的兴盛

①.图片展示

(丝织业:北宋时,南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。

棉纺织业:南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。

制瓷业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成著名的瓷都。南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心。

造船业:①广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了先进的指南针。

4、

商业贸易的繁荣

宋代商业发展的表现

市镇发展:宋代商业繁荣超过了前代。

表现:两宋时期最大的城市是开封和杭州,人口多达百万。城市可以沿街开铺;出现了早市和夜市。乡镇形成了新的商业区草市;城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。

海外贸易:宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

表现:广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。

作用:南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。

纸币出现:

原因:商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便。

时期、地点:北宋前期、四川地区。

地位:是世界上最早的纸币。(4)发展:南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。

5、

宋代经济发展的最终结果是

从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。那时中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。

三、

课堂总结

四、

作业

1.占据宋代粮食作物产量首位的是( )

A.小麦 B.玉米 C.大豆 D.水稻

2.被誉为瓷都的是( )

A.景德镇 B.泉州 C.广州 D.成都

3.宋朝时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管理海外贸易的机构是( )

A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判

•

4.(2016•湖南湘西)北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币( ) •

A.银票

B.法币

C.交子

D.会子

•

5.(2016•湖南郴州)有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件,也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于( ) •

A.南北朝时期 B.隋唐时期

•

C.两宋时期 D.明清时期

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