第5课 三大改造课堂实录【1】

三大改造

一、课标内容

了解“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。

二、学情分析

初二的学生，有一定的知识储备，世界观正处于形成时期，既有强烈的好奇心，也有一定的分析问题能力，认识问题易从感性角度出发，理性思维较为欠缺；在初二学生的知识积累中，对于建国初的三大改造了解得较少。

三、教材分析

本课包含两个子目，农业、手工业合作化，公司合营。讲述了向社会主义过渡的重大事件——三大改造。建国后，为了更好地发展农业，满足工业化的需要，中国共产党在土地改革后及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。1955 年，全国掀起农业合作化的高潮。在广泛开展农业合作化同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。从1954 年起，国家对资本主义工商业进行社会主义改造，1956 年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。到1956 年底，三大改造的基本完成，是我国社会主义制度基本建立，社会主义革命取得历史性胜利的重要标志。

四、教学目标

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、家国情怀的核心素养。

2.学习目标

目标1：结合教材，识记国家对农业社会主义改造的时间、形式、结果，国家对手工业进行社会主义改造，对资本主义工商业社会主义改造的政策的基本史实； 目标2：小组探讨三大改造的原因、实质、意义。（重点、难点）

五、教学活动

1.课堂导入

师：我国是什么性质的国家，什么时候进入的？

2.讲授新课

出示本课知识点：农业——生产合作社

手工业——生产合作社

资本主义工商业——公私合营

概念解析：三大改造是指建国初期，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。

教师指出：本课以李老汉的经历来解析社会主义三大改造的情况。

（一）农业——农业合作社

出示材料：李老汉在旧社会没有自己的土地，靠租种地主的土地和借高利贷生活；新中国建立后，李老汉在1952年春天的土改中分到了土地，本以为这下能过上好日子了，但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，自己还没有耕牛，也没钱买种子；后来好容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好；更没想到的是，秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收！欲哭无泪的老汉为了活命，在冬天只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。

思考：李老汉遇到了什么问题？如何解决？

生1：生产工具和资金缺乏，先进的机械化农具不能使用； 生2：分散经营难以解决水利问题，难抵自然灾害； 生3：耕地分散，不能合理使用。 设计意图：培养学生从材料中获取历史有效信息，归纳总结的能力。

师：这些因素影响农业生产发展，更影响国家工业化建设。因此国家采取了什么措施解决这些问题。

生：把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

由此得出：农业改造的原因是一家一户分散经营，影响农业生产的发展

学生看课本相关内容，指出改造的时间、方式、目的、过程、原则、结果、实质。

（二）手工业——农业合作社

出示材料：老汉所在的农村手工业大多是一家一户的家庭手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，所以手工业者的生活很艰难。

思考：李老汉遇到了什么问题？如何解决？

学生看课本相关内容，指出改造的背景、方式、结果、实质。

（三）资本主义工商业的改造——公私合营

出示材料：李老汉在上海水泥厂当工人的儿子来信说，虽然解放但是资本家对工人的剥削依然存在。爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得还很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，当时最高产量还达不到设计能力的90%；现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们想个办法啊！

思考：遇到了什么问题？如何解决？

学生看课本相关内容，指出改造的方式、政策、结果、实质。

难点解析：何为“公私合营”？怎样实行公私合营？

师展示：上海一家绸布商店庆祝公私合营图片。

【合作探究】

结合所学，说出三大改造完成的时间，分析归纳三大改造的实质、意义、缺点。

学生小组合作探讨后，回答。教师讲解总结。

师：随着对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造任务的基本完成，农民已由个体农民转变为合作化的农民，资产阶级已处在消灭的过程中，他们中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已基本解决，几千年来阶级剥削的历史已基本结束。通过三大改造，农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为社会主义公有制，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，我国进人社会主义初级阶段。所以，三大改造的实质是生产资料所有制的社会变革。

（3）课堂小结

1956年底，在党、政府和全国人民的共同努力下，三大改造取得了胜利，

我国真正进人了社会主义社会，社会主义建设也即将全面展开，新的历史时期正在向全国人民招手。