第2课 第二次鸦片战争课时教案

《第二次鸦片战争》教学设计

泰来县第二中学

徐广春

【教学目标】

知识与能力：了解英法两国发动第二次鸦片战争、英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国北方大片领土的史实；培养学生分析历史问题的能力。

过程与方法：阅读本课的《相关史事》

《材料研读》等，运用材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形式示意图》

《沙俄侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息。

情感态度与价值观：通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国大片领土等侵略史实，激发学生的爱国主义情感。

【重点难点】 重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行。

难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

【教学过程】

一、导入新课

教师：放映《圆明园复原》视频片段。学生欣赏。这段视频的景色美不美啊？你们如果有机会想不想去身临其境游览一番，如果你们现在去那儿，看到的将是这样的一番景色，《圆明园残垣断壁》的视频片断。是什么原因使这座人间仙境变成了一片残垣断壁呢？学习了今天这课，同学们就知道了，《第2课

第二次鸦片战争》。

二、新课讲授

（一）出示学习目标：学生齐读，明确学习任务。

（二）目标导学一：英、法发动第二次鸦片战争

出示自学内容

1.发动第二次鸦片战争的国家，发动的根本目的？

2.教师要求学生带着问题阅读教材：为什么叫第二次鸦片战争？（学生思考后回答）

教师归纳：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是

一脉相承的。因此，这次战争在历史上称为第二次鸦片战争。

3.教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为这场战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）

4.请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？

学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。火烧圆明园，签订《北京条约》。

5.教师讲述：请同学们了解《天津条约》的具体内容；《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860年，英法联军占领北京，对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。

6.教师播放：《火烧圆明园》视频片段

7.教师提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？

学生回答：清政府的腐败无能。

8.教师提问：由于清政府府腐败无能，英法联军在火烧圆明园之后控制了北京城，迫使清政府签订《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容？

学生归纳：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加。

9.教师过渡：在第二次鸦片战争中，英、法两国是在哪两个国家的支持下直接出兵中国的？

学生：美国、沙俄

当时的沙俄趁着清政府忙于应对英法，无暇顾及我国北方时，趁机侵占我国北方大片领土。

（三）目标导学二：沙俄侵占中国北方大片领土

1.教师讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用鸦片战争时机，大肆入侵中国东北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。

2.教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请观察地图，沙俄迫使清政府签订的不平等条约中，哪一条约割占的土地最多？

学生回答：1858年中俄《瑷珲条约》

3.

教师总结：俄国从十九世纪五十年代末开始,通过一系列不平等条约,割了150多万平方千米的中国领土,相当于15个浙江省的面积,3个法国！是19世纪侵占中国领土最多的国家。由此可见，在第二次鸦片战争期间其实哪个国家不花费一兵一卒，却获得了比任何一个参战国更多的好处？

学生：沙俄

4.教师设问：请同学们回顾一下第二次鸦片战争期间，都有哪些国家侵占了中国的哪些土地？

学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区150多万平方千米。

5.教师：请同学们归纳第二次鸦片战争期间列强犯下的侵华罪行有哪些？

学生回答：英法联军火烧圆明园；俄国侵占中国北方大片领土。

（四）目标导学三：第二次鸦片战争的影响

1.教师展示《天津条约》和《北京条约》内容，

讨论：根据表格内容，简单概括第二次鸦片战争的影响

学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大片领土。中国主权的丧失、割地面积等方面都比鸦片战争时更大了，因此，第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深。

三、课堂总结：学生谈收获。

四、巩固练习：课件