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高中地理

必修二

第五单元

交通运输布局及其影响

第一节

交通运输方式和布局

教学设计

菏泽一中

刘建伟

2015.4

5.1 交通运输方式和布局 【教学三维目标】

1.知识和技能

（1）了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。

（2）了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。

2.过程和方法

（1）通过具体的案例分析，学会选择合适的交通运输方式。

（2）通过具体的案例，学会分析交通运输布局的影响因素。

3.情感、态度与价值观

通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养学生的人地协调观及对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。

【教学重点】五种交通运输方式特点及选择

【教学难点】影响制约交通运输点、交通运输线布局的区位因素。

【课时安排】1课时

【教学方法】自主学习法、案例分析法、图示分析法、讨论法. 【教学过程】

内容

教师活动

学生活动

导入

播放《天路》视频，由一句网络热语：世界这么大，我想去看看，引出交通运输，导入本节话题。

根据问题回答

通过视频引出现代交通运输，激活学生兴趣。

1、主要的交通运输方式

意图与备注

一、主要交通运输方式

在初中我们就对各种交通运输方式的特点有了大致了解，那现在请同学们结合《课前预习案》以及课本P78，表5.1的内容，完成表1。

（见下页）

检查学生预习情况。找学生回答。

1 通过对几种交通运输方式主要特点的比较,让学生更好的对几种交通运输的差异有更深的体会。

2、交通运输方式的选择

主要方式

主

要

特

点

学生画图，加深对交通运输方式特点的理解。

强化学生图文转换能力。

运量大、______、_________、受自然因素影铁路运响小、连续性好，造价高、占地面积广、短输

途运输成本高

公路运运量小、_________、成本高、运费较贵、对输

各种自然条件适应性强

水路运________、投资少、成本低、速度慢、灵活输

性和连续性差

航空运速度快、运量小、能耗大、_______ 输

管道运运具和线路合二为一、________强、灵活性输

差

表来源规律总结1

规律总结

贵重急需数量少，航空运送为最好，

易腐变质鲜活货，短程公路最可靠，

远程量少飞机运，量大专用火车跑，

通过设问

大宗笨重远不急，铁路水运都能到。

对最后一

气体液体运量大，最好还是选管道。

种方式进行介绍，同过渡：通过表一我们可以很直观的了解各种交通运输各自的优

时也让学缺点，而我们在对交通方式进行选择时如何在他们的优缺点中对表格生对管道进行取舍呢？了解这个问题之前我们先完成下面表格：

进行分运输的特殊性加深投影表2（按要求选择较合适的运输方式）：

析，回印象。

答问题

2

对表格进行分析，回答问题

人或物的位移

要求

结合生活实例，对各种铁路

公路

海运

河运

航空

交通运输一般选择要 考虑哪几个方面？进行回答。

3、交

总结：我们在进行交通运输方式选择时要考虑哪些条件？来源学*科*网Z*X*X*K]来源学科网ZXX

在交通运输的选择上由于学生从生活经验或平时的了解一般都能做出较为正确的选择。

即快又省钱安全舒适的交通方式。而各种交通运输方式也都在朝通运这个方向不断发展，最终都是想提高运输量、缩短运输时间、降低运输的输成本、保证货物运输的安全性。这其实也反应了现代化交通的几个发展特点：高速化、大型化、专业化以及网络化。

趋势

投影：高速化PPT 投影：大型化PPT 投影：专业化PPT

3

交通二、交通运输布局

承上启下

活动探究一

让学生更充分理解交通运输点布局的影响因素。

4 同学们，如果我们这个社会只有一种交通运输方式可不可行呢？

运输承转：网

交通运输点

激发学生探索问题的兴趣和动机，科学态度，关注祖国建设。

事实告诉我们是不行的，在现实生活中，要实现一个地点到另一地点的位移，往往要用到两种或以上的交通运输方式，多种交通运输方式相互交织，形成一个交通运输网络。

教师讲解：引导学生读图，从中了解构成交通运输网的基本要素、交通网的两种基本形式和三个层次。

读图感知

读图

分析影响上海港的主要区位因素

a.地理位置优越,位于我国沿海航线的中间位置和长江航线的出海口。

b.三角洲地势平坦开阔,为港口设备、建筑以及进行港口平面规划提供了有利条件。

c.长江和黄浦江一方面为港口提供淡水,另一方面保证了船舶入港航道所需的空间。

d.经济腹地是中国经济最发达的地区上海港通过长江干支流和铁路、公路同全国各地相连接,并可以江海联运,集散客货流,经济腹地广阔，这是世界上其他大港所无法比拟的。

. e.以我国最大的综合性工业城市和外贸基地——上海市为依托。

不足——三角洲坡度缓,流水沉积作用强，泥沙容易淤塞航道。

读图分析：为何我国交通运输网东密西疏？

青藏铁路为何到现在才建成？

归纳总结：交通运输网布局的影响因素：[来源:学#科#网]

读图思考

培养学生的地理思维能力和

交通1. 读上图，你认为影响南昆铁路建设的因素主要有哪些？

2. 你认为在以上的影响因素中，起主导作用的因素是哪一个？

归纳总结：交通运输网布局的影响因素：

社会、经济因素（决定性因素）；

读图感知

读图

读图思考

承上启下

活动探究二

培养学生的地理思维能力和综合分析能力

通过南昆铁路布局分析，印证理论

5 ；

运输自然因素（制约性因素）。

线区技术因素（可行性因素）位分案例分析：请同学们分析影响南昆铁路布局的各方面因素。

析

投影：南昆铁路穿越地区

交通

运输

网布1、南昆铁路的起点和终点分别在哪里？

局的2、为什么要兴建南昆铁路？

影响3、从南宁到昆明沿途经过哪些主要的地形区？

因素。

4、有哪些主要的资源？

5、铁路建设中遇到的主要问题是什么？

6、凭借什么去克服困难？

合作影响南昆铁路建设的区位因素：

探究①合理布局交通网，加强西南内陆与东南沿海的联系，激活铁路网；

分析②促进西南地区经济的发展，将资源优势转化为经济优势，加快西南

地理地区脱贫步伐；

问题

③有利于巩固民族团结；

④地形崎岖，途经喀斯特地区，地质条件复杂，修建难度大。

⑤先进的科学技术是保证；

培养学生

交通运输线区位分析

影响青藏铁路的区位因素分析。

读图思考

分组讨论探究

实战应用

培养学生的地理思维能力和综合分析能力

通过青藏铁路布局分析，印证理论

学以致用

1、合理布局铁路网。

2、资源优势转化为经济优势，促进西部地区经济发展。

3、促进民族融合和西藏的长期稳定。

4、高寒冻土、高原缺氧、生态环境脆弱

5、（修建桥涵、解决冻土问题等）先进的科学技术是保证。

课堂小结：今天这节课，我们需要同学们了解五种主要的交通运输方式的特点，能结合运输货物的特点、运输量等对交通运输方式作出合理的选择；我们还了解到现代交通运输的主要特点；交通运输网的布局特点是多种因素综合作用的结果，从当前来看，不管是交通运输点还是交通运输线，社会经济因素都是决定性的因素，而技术则提供了保证，自然条件的影响越来越小。

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