单元复习与测试优质课教学设计

政治必修二

第三单元：复习与检测

拟1课时

授课题目

发展社会主义民主政治

第1课时

1、知识目标：明确我国的政治制度，理解政治制度的合理性和优越性，识记相关知识点及其关系。

2、能力目标：培养学生善于将所学知识综合起来，不断提高综合运用知识分三维目标

析问题的能力。

3、情感态度价值观目标：拥护中共的执政地位，拥护我国的政体及民族区域自治制度。

重点

难点

课型

根本政治制度、三大基本政治制度

政治制度各自的地位和相互间的关系

□讲授

□习题

复习

□讨论

□其它

教学内容与教师活动设计

自主备课

导入：（直接导入）

发展社会主义民主政治，现有政治制度作为保障，必须完善好、实践好。政治制度包括根本政治制度——人民代表大会制度，基本政治制度——我国的政党制度，民族区域自治制度。

综合复习：

第五课：人民代表大会制度（根本政治制度、政体）

人民——人大代表——人大——人大制度

一、人大

（一）地位：我国国家权力机关

（二）构成：1.全国人大；2、地方各级人大

1、全国人大：

（1）地位：最高国家权力机关

（2）职权：①立法权：制定、修改、废除法律

②决定权：决定国家或社会重大事项

③任免权：选举、任免国家机关领导及其他组成人员

④监督权：监督“一府两院”工作

（3）常设机关：常务委员会——在全国人大闭会期间，代行全国人大的部分职权

2、地方各级人民代表大会：地方各级国家权力机关

（三）组成人员————：

人大代表

1、产生：.乡、县——直接选举；县以上——间接选举

2、职责：

（1）权利：①审议权——审议各项议案

③提案权

②表决权——表决各项决定

④质询权

（2）义务：①协助宪法和法律的实施

②联系群众，听取反映群众意见、要求，受人民监督

具体细化重点：

特别提示：1、人民代表大会的职权与人大代表的权利不同

2、人民代表大会的地位和全国人民代表大会的地位不同

过度：国体决定政体，政体反应国体

我国的政体：

二、人民代表大会制度

（一）组织活动原则：民主集中制——民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合

表现：1.人大与人民

2.人大与其他国家机关

3.中央与地方国家机构

（二）含义、内容

（三）地位：我国根本政治制度；我国的政体

（四）坚持人大制度：1、为什么？怎么做？

易混知识点：

人民代表大会和人民代表大会制度

区别：

人民代表大会——权力机关；

人民代表大会制度是——政体；根本政治制度。

联系：人民代表大会是人民代表大会制度的基石。

第六课：我国的政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

我国的政党———我国的政党制度

一、我国的政党

(一)中国共产党

1、地位：执政地位、领导地位——唯一的执政党、中国特色社会主义事业的领导核心

2、执政方式：依法执政——（关键）依宪执政

治国方式：依法治国——（首先）依宪治国

（依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治

体系，建设社会主义法治国家) 注意：政府——依法行政

共产党——依法执政

3、执政理念：以人为本，执政为民

4、中国共产党指导思想

：

（1）马列主义

（2）***思想

（3）中国特色社会主义理论体系——①邓小平理论

②三个代表

③科学发展观

注意：

***思想不属于中国特色社会主义理论体系的范畴

(二)

八个民主党派

1、地位：是我国的参政党

2、性质：各自所联系的一部分爱国者的政治联盟

特别提示：

1、人民代表大会与人民政协的异同（提问）

2、中国共产党与各民主党派的关系：

在政治上：是领导与被领导的关系，是执政党与参政党的关系

（各民主党派不是反对党或在野党：各民主党派与共产党也非联合执政或共同执政）

在监督上：是互相监督的关系（不是监督与被监督）

问：少数民族地区为什么会社会稳定、繁荣？

（学生结合上节内容思考回答）

一、建国后，我国建立了新型的社会主义民族关系——平等团结互助和谐。

二、我国处理民族关系时始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

三、我国实行符合国情的民族政策——民族区域自治制度。

四、正确的宗教政策

具体看：

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

学习目标

（一）、含义：

民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关行使自治权的制度。

前提：国家的统一领导

范围：少数民族聚居地区（不是居住地区）

内容：自治地方、自治机关和自治权

地位：基本民族政策，基本政治制度。

（二）、民族区域自治制度的内容（重点）

1、自治地方：区、州、县（旗）

2、自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府

3、自

治

权：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。（核心）

三、实行民族区域自治制度的原因？

（一）必然性———

它是由我国的历史特点和现实情况决定的

1.统一多民族国家的历史传统（历史特点）

2.“大杂居、小聚居”的民族分布特点（现实情况一）

3.各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系（现实情况二）

（二）必要性（优越性）

1.有利于巩固国家的稳定和统一

2.有利于保障各少数民族当家作主、自主管理本民族内部事务的权利。

3.有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。

4.有利于社会主义现代化建设事业的发展。

我国的宗教政策

（1）宗教信仰自由政策

（2）依法管理宗教事务

（3）坚持独立自主自办的原则

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应

小结（结合板书）

练习：

课后反思：

处理个别问题，应多提问学生；