第一节 旅游景观的审美特性教学内容

3.1 旅游景观的审美特征

【学习目标】

1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。

2.掌握自然景观美的主要表现，理解其含义。

3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。

4.了解自然景观中人文景观的作用。

5.初步形成正确、科学的审美观。

基础梳理

知识点一

自然美

1．概念：大自然中的自然物或①________在不同的条件下，呈现出的②_____________。

2．表现形式

(1)形象美：是指名山大川等自然景观的③________________和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。

(2)色彩美：颜色不同的④________、土壤、⑤________、植物等共同组成自然景观的色彩图案。

(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有⑥________。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出⑦____________。

(4)朦胧美：⑧________、雨、云、雾，以及晨曦、⑨________都使自然景观呈现出朦胧美。

知识点二

人工美

1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩________________和精神文明的事物所呈现出的⑪________________。

2．表现形式

类别

组成

审美内涵

古典园林

山、水、花木、⑫____四种基本要素组合而成的综合艺术品

⑬____________浓缩到有限的空间内

古建筑

城池、⑭____、陵墓、⑮____、楼阁、桥、塔、民居等

其形式美主要表现在

⑯________、空间安排、比例尺度、造型式样、⑰________等方面

人造景物

亭台楼阁、⑱____、寺庙等

与自然景物形成一个

⑲__________，构成绚丽多姿的风景美

名人轶事

民间传说

给风景区增添了⑳________，丰富了________

思维点击

1．旅游景观的自然美是如何形成的？

2．举例说明不同的地貌形态展示出的形象美感有所不同。

3．旅游景观的人工美是如何形成的？

一、旅游景观中自然美的表现及形成

美感特征

美感形成

举例

形象美

不同的地貌形态展示出不同的形象美感

泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽，洞庭天下旷

色彩美

是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感

香山红叶春翡、夏翠、秋金、冬银

动态美

由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起

山为水动，水回山转，流水飞瀑，飞禽走兽，风吹林动等

朦胧美

自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受

烟雨中的山水风光，云蒸雾腾

[巧学速记]

1．图表法记忆自然景观的形象美

2．图表法记忆色彩美

3．图表法记忆动态美

典例剖析1 读图，回答下列问题。

(1)自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是________。

(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是

________________________________________________________________________。

(3)四幅景观图中，从形成原因上看属于断层一侧抬升形成断块山体的是________。

答案

(1)②

(2)③

(3)①

思路剖析

该题通过四幅景观图反映了旅游景观的自然美，“华山天下险”主要展示的是形象美，“峨眉天下秀”体现的主要是色彩美，“黄山天下奇”既有奇松、怪石的形象美，又有云海滚滚的朦胧美，而瀑布景观给人以动态美的感受。

变式训练1

自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。读以下四幅景观图，完成(1)～(4)题。

(1)古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的(

) A．形象美

B．色彩美

C．动态美

D．朦胧美

(2)上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是(

) A．①

B．②

C．③

D．④

(3)唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这描绘了旅游景观的(

) A．形象美

B．色彩美

C．动态美

D．朦胧美

(4)雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的意境，这正是旅游景观的(

) A．模糊美

B．朦胧美

C．声音美

D．动态美

二、人工美的类型与形成

人工美是指能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态，如古典园林美、古建筑和古遗迹美等。如下表所示：

类型

美感形成

举例

古典园林美

园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意的美感

颐和园、河北承德避暑山庄

古建筑美