Cppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2. My familyPart C. Story time教学内容: Story time教学目标:1、复习本单元所学的单词和句型。2、了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。教学重点: 1、复习本单元所学的字母、单词和句型。2、能够准确完成Star

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-14 10:15:00

来源学校

学校：安徽省阜南县许堂乡中心小学

Cppt课件课堂实录

未知

2018-05-14 10:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Cppt课件课堂实录

正文

Unit 2. My family

Part C. Story time

教学内容: Story time

教学目标:1、复习本单元所学的单词和句型。

2、了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。

教学重点: 1、复习本单元所学的字母、单词和句型。

2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。

教学难点:了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。

教法与学法:直观教学法、练习法。

教学准备:课件

教学过程:

一. Warm up

师生齐唱Let’s chant的内容。

二. Presentation.

1、复习本单元所学单词、句子

2、老师出示课文课件,让学生猜想发生了什么事情。

3、教师播放课文录音,让学生听2遍。

4、教师用多媒体课件播放整个故事画面及内容

(1)教师出示故事的图片,播放动画,让学生整体感知故事内容。

(2)以教师为主导,解决故事中的难点词句。

A. actress:;课件呈现女演员的照片,进行学习。对比学习actor和 actress.

B .Wait a minute! 复习上册Recycle2 Read 里面的情节内容,以此复习Wait a minute!组织学生进行学说。

C. How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片,教师用夸张的表情说该句子,让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片,让学生赞美图片。

(3)操练难点词句。教师板书难点词句,教师示范,让学生模仿、学说。

(4)教师播放故事内容,让学生在欣赏故事内容画面的同时理解故事中的句子所使用的场景。教师再次播放故事内容,让学生一边跟读一边用手指出所读的句子。教师注意让学生模仿正确的语音、语调。

三.Practice

1. 教师引导学生以四人小组为单位合作阅读,讨论以下问题:

A. Who’s that woman?

B. Is she beautiful?

C. What does she do?(What’s she? / What’s her job?)

2. 让学生汇报回答问题,教师进行总评。

3. 让学生听音、模仿、学说故事。

4. 让学生分角色表演故事。

四、Consolidation and extension.

1. 总结本单元的重点单词和句型。

2. 复述并表演故事。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Cppt课件课堂实录