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旅游景区规划课标要求:初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。教学目标:1.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。2.通过案例研究,初步了解旅游景区规划的实际做法。3.初步理解旅游景区规划工作的重要性,树立“旅游发展,规划先行”的观念。教学重点:旅游景区规划的主要内容。

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第一节 旅游规则课程导入及其完整教案

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第一节 旅游规则课程导入及其完整教案

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关键词:第一节 旅游规则课程导入及其完整教案

正文

旅游景区规划

课标要求:

初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。

教学目标:

1.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。

2.通过案例研究,初步了解旅游景区规划的实际做法。

3.初步理解旅游景区规划工作的重要性,树立“旅游发展,规划先行”的观念。

教学重点:

旅游景区规划的主要内容。

教学难点:

旅游景区规划的主要内容。

教学方法:

案例分析法、问题探究法。

教学过程:

【导入】

:播放视频[《魅力淮阳》,我们淮阳拥有秀美的自然风景和深厚的人文底蕴,近些年旅游业发展的风生水起,为什么呢?学完本节课相信你会有所想、有所感……完

师生活动

一、旅游景区规划的概念及重要性

旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证,它是得旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益。

二、旅游景区规划的基本内容

基础:旅游资源调查与评价

导向:旅游者对旅游过程中的食、宿、行、

游、购、娱的需要

指导:旅游审美原理

目的:将旅游资源加工成旅游产品

设计意图来源:Zxxk.Com]

学生带着问题阅读课本,能自已找到并掌握这部分内容

这部分内容简单易懂,学生阅读课本后,自行掌握即可

三、旅游景区规划的方法与步骤:

(1)对旅游景区进行实地考察,收集大量的有关资料;

(2)对旅游景区开发的外部条件加以调查和评估分析;

(3)要对旅游景区的发展进行总体定位,并根据总体定位对旅游六要素进行具体的安排和设计。

学生通过阅读课本找出具体的方法和步骤

案例淮阳县龙湖风景区规划

景观资源综合分析

旅游开发条件分析

开发利用现状分析

旅游活动特点分析

景区规划的内容

开发潜力分析

游赏系统规划

服务系统规划来源:Z*xx*k.Com]

通过案例使学生掌握旅游景区规划的具体内容。

旅游开发总体规划

旅游活动组织规划

保护系统规划

分期实施方案规划

探究活动:

结合PPT中图文材料和所学知识完成下列问题:

1.

评价龙湖风景区开发的条件

2.

从旅游资源价值的角度,简要分析龙湖风景区旅游景点的特点

3.

能否对景区交通规划提出更好的建议

4.

请对淮阳旅游业的发展提出建设性意见

课堂检测

河南焦作云台山奇峰秀岭,独具特色,也是宗教、文化名山。下图为“云台山景区主要景点的分布示意图”,根据图文材料,回答下列问题。

图中所示旅游景区的服务设施受到游客好评。请据图简述其原因

注重案例教学,通过案例加深对旅游规划的理解

课堂小结

1.对旅游景区开发的条件进行评价;

2.初步学会了对旅游景区的景点、交通、服务设施进行规划。

板书设计

旅游景区的规划设计

一、旅游景区规划概念

二、旅游景区规划的基本内容

三、旅游景区规划的方法与步骤

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关于本教案的常见问题

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