3 乡愁教学目标

《乡愁》教学设计

教学目的：

1.反复诵读诗歌，体会诗歌的美。

2.分析本诗独创的意象和精巧的构思。

3.体会台湾同胞浓厚强烈的思乡情怀，培养学生的爱国热情。

教学重点：反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。

教学难点：分析本诗独创的意象和精巧的构思。

教学方法：朗读教学法、品味欣赏法、自主探究法等

课时安排：1课时

教学过程：

一、创设情景，导入新课

教师播放音乐《乡愁》，听完后，教师说话：这是一首歌曲，也是一首诗歌，小小的一首诗融入了作者浓浓的乡愁，这位诗人就是台湾著名诗人余光中，那我们就一起走进余光中那浓情似雾的乡愁。（把学生带入到课文的歌曲版中，调动学生的情绪，以此来导入新课。）

二、朗读诗歌，感知内容，训练朗读技能

1.请学生朗读诗歌，注意读准字音，争取读出感情。然后，教师问：同学们应该用什么样的语调、语速和感情来读这首诗歌呢？（低沉

缓慢

真挚）

2.诗歌是要通过朗读才能读出你对诗歌的理解，表达丰富的情感，就必须注意停顿，把握节奏，突出重音。那么，要怎样朗读才能把作者的情感表达出来呢？教师示范第一小节。

小时候

乡愁／是一枚／小小的／邮票 （“小小”要重读）

．．我／在这头

．母亲／在那头 （“这”“那”要重读）

．3.请大家看看其他几个小节该怎么读？哪些词要重读？为什么？学生按下面的句式说朗读心得：

第

节，用

语调、

语速朗读，

要重读，表现出

。

（学生发表自己的见解，教师适当引导：一张船票，虽然窄窄，却凝结着对新婚妻子的不尽相思；一方坟墓，虽是矮矮，却将慈母与“我”天人相隔；一湾海峡，虽是浅浅，却将台湾与大陆分隔多年，可这浅浅的海峡又怎能割断炎黄子

孙对故土的绵绵思念？

请大家尝试在理解的基础上有感情地朗读，请大家把握节奏，突出重音，自己朗读体验，感觉下是否读出了诗歌要表达的感情。

4.教师放录音朗读诗歌，让学生和自己所读的对比感受诗歌情感的把握。

二、研读诗歌，分析意象，体会乡愁

1.学生熟读诗歌，注意读出感情，读出韵味。

2.乡愁是一种说不清道不明的情感。作者是如何形象地把乡愁展现出来呢？

请学生作答：

预设：作者把乡愁比作一个个具体可感的形象——邮票、船票、坟墓、海峡，让我们真切感受到这就是乡愁。这就叫创设意象，是诗歌中常用的方法。通过分析诗歌中的意象来感悟诗人要表达的情感，是理解和赏析诗歌的重要途径。

3.什么是意象？

教师介绍：意象是一种客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西。创设意象就是借助某一事物，把自己的感情寄托其上加以表达的写作手法。在这首诗里，作者把对故乡的思念之情寄托在邮票、船票、坟墓、海峡这些事物上，使抽象的感情可知可感，具体形象。

4. 熟读课文，思考：邮票、船票、坟墓、海峡这些具体可感的事物是如何表现乡愁的？寄托了作者什么样的乡愁？

学生说话：

预设：邮票让人联想到通信。在外求学，思念母亲，点点滴滴的眷恋之情，凝聚在这方不盈寸的小小邮票上。邮票虽小，可蕴涵着多少情感啊！（恋母之情）

船票让人联想到别离。在外工作，想念娇妻，浓浓的思念之情，凝聚在这张窄窄的船票上。（夫妻之爱）

母亲去世后，一个孝子的乡愁，是使他抱憾终生的那一方矮矮的坟墓，表现了一种天人永隔的无言悲痛。（丧母之哀）

台湾是中国领土的一部分，隔着的海峡再深也隔不断台湾同胞对祖国大陆的思念。表现了游子对故土的思念以及期盼祖国早日统一的思想感情。（恋国之思）

三、评读诗歌，说出诗歌的美

1.学生诵读诗歌，找出诗歌的美。

2.学生按下面的句式说话：

这首诗有

美。因为

。

学生说话，教师引导：

这首诗有结构美。因为诗歌在结构上呈现出寓变化于统一的美。段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。同时又追逐活泼、流动而生机蓬勃之美。

这首诗有音乐美。因为每一节诗都是“乡愁是……”与“这头……那头”，形成一种回旋往复、一唱三叹的美的旋律。

这首诗有

结构美，因为诗歌以时间顺序来安排全诗，“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这些词语像一条红线贯穿全诗。

教师补充：前三节概括了诗人漫长的生活经历，如同汹涌的情感波涛，层层推进，到了最后一节，感情推向了高潮，集中表现出诗人身居孤岛思念大陆的强烈感情。前三节是最后一节情感的铺垫，最后一节是前三节情感的升华。

这首诗有音乐美，因为四节中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”叠词的运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。

这首诗有音乐美，因为“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用，加强了全诗的音韵之美。

四、创读诗歌，拓展延伸

同学们，课文写了四节，下面就请同学也动笔续写一节乡愁。

五、作业：

1.搜集有关“乡愁”的诗歌与同学交流。

2.试着以“亲情”为主题创设一首诗歌，同学之间交流创作心得。

六、板书

乡

愁

余光中

意象

邮票

恋母之情

船票

夫妻之爱

小我之爱

坟墓

丧母之哀

海峡

恋国之情

大我之情