22 范进中举ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

鸦岭乡师友互助“五步十环节”导学案模版课题学习内容简析《范进中举》课型新授课了解范进的人物形象，了解科举制度，学会运用夸张、对比的修辞手法和运用人物语言、动作描写刻画人物的写作手法。感受封建社会的黑暗以及人与人之间关系的淡薄，调整自己的读书心态，努力学习，学会做人。学情分析学生大致了解故事内容，但分

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 范进中举

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2019-06-14 21:39:00

来源学校

学校：伊川县实验中学东校区

22 范进中举ppt专用说课稿内容

未知

2019-06-14 21:39:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：22 范进中举ppt专用说课稿内容

正文

鸦岭乡师友互助“五步十环节”导学案模版

课题

学习内

容简析

《范进中举》

课型

新授课

了解范进的人物形象，了解科举制度，学会运用夸张、对比的修辞手法和运用人物语言、动作描写刻画人物的写作手法。感受封建社会的黑暗以及人与人之间关系的淡薄，调整自己的读书心态，努力学习，学会做人。

学情分析

学生大致了解故事内容，但分析人物和把握主旨不够到位。

教学目标

知识目标：1.能够利用工具书和书后注解理解文章的基本内容。

2.积累文言词汇。

能力目标：学会运用夸张、对比的修辞手法和运用人物语言、动作描写刻画人物的写作手法。

情感、态度与价值观：感受封建社会的黑暗以及人与人之间关系的淡薄，调整自己的读书心态，努力学习，学会做人。

教学重、难点

1.积累文言词汇。

2.感受封建社会的黑暗以及人与人之间关系的淡薄，调整自己的读书心态，努力学习，学会做人。

策略

方法

课前预

习指导

1．疏通字词，能流畅朗读课文。

2．了解作者情况及本文写作背景。

讲授法、自学释疑法、师友互助学习法

教

学

过

程

教学步骤

教学内容

学生活动

1 教师活动

批注

一、交流感1.吴敬梓与儒林外师友检查预习介绍科举

知

史

2.生字词语

情况

制度

时间：

二、研读共品

1.说“变”：

课文围绕范进中举，讲述了各色人等的变化，其中主要写了哪些人？他们有怎样的变化？

先默读、勾画、独立思考、再师友交流、评价

要结合文

中语句来讲解。

时间：

三、互助释2.说“不变”：

疑

师友合作讨论

解疑。

范进中举为什么会引发他自己及身边不同身份、地位、阶层人的变化？在他们的变化之后隐含着始终不变的是什么？

时间：

四、巩固拓3.说“变”的写法

展

对比映衬写法，强化讽刺效果……

夸张合理离奇，极尽漫画能事……

细节真实生动，活画性格本质……

人物言行描摹，突现鲜明个性……

4.说“变”的寓意

时间：

分析作者刻

画各种人前后变化的意图，探究小说主旨。

五、总结提分析人物形象及写师友合作，结指导：

高

作方法。

合文中的语句肖像描写

分析人物。

语言描写

动作描写

心理描写

时间：

板书设计

课后自评

关于本教案的常见问题

Q：22 范进中举ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 范进中举》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

22 范进中举ppt专用说课稿内容