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排球侧面下手发球教师:谈继荣教材重点手臂、手腕的托送动作。难点击球时全身协调用力。排球侧传下手发球教认知目标：学生知道侧传与正传的不同点，记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。学技能目标: 学生能较协调地做好侧传球动作，发球时能做到抛球与摆臂击球动作协调配合，击目球准确。标情感目标：学生在传球和发
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- 2024-11-27 15:06:16
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- 学校：景泰县芦阳二中
侧面下手发球课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：侧面下手发球课件配套优秀获奖教案
正文
排球侧面下手发球
教师:谈继荣
教材
重点
手臂、手腕的托送动作。
难点
击球时全身协调用力。
排球侧传下手发球
教
认知目标：学生知道侧传与正传的不同点，记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。
学
技能目标: 学生能较协调地做好侧传球动作，发球时能做到抛球与摆臂击球动作协调配合，击目
球准确。
标
情感目标：学生在传球和发球练习时，态度认真。
教学
时
次数
教学内容
教
师
活
动
学
生
活
动
教师个人修改意见
过程
间
一、
队列如图示
1、体育委员整队，报告一、课堂
常规
人数。
×××××××
×××××××
2、师生相互问好。
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
3、老师宣布本课主要内
▲
开
容和任务。
二、练习图：
4、慢跑400米
10` 1、学生听清要求和规
则。
4×8要求体育委员口令始
2、认真练习动作到位
拍
领操
二、准备5、徒手操；
部
部分
1）、慢跑三圈
分
2）、准备（排球自编）
×××××××
（1）头部运动
×××××××
（2）伸展运动
（3）体转运动
▲
（4）跳跃运动
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
3、地滚球接力游戏
（发展学生的灵活
与协调性）
教学
教学内容
过程
一、学习侧面下手手发球技术
基
本
部
分
二、素质练习
教
师
活
动
一、辅助练习
1、两人一组做对传练习。
2、三人三角传球。
3、五人“V”形传球。
4、分组跑动传球比赛。
二、侧面下手发球
1、讲解并示范侧面下手发球的技术动作。
2、无网发球，在两条边线外进行。
3、发球比远。
4、在进攻线后隔网发球
5、球区发球。
（1）、教师讲解要求
（2）、组织学生练习
（3）、巡回指导
二、素质练习
1、讲解要求和内容。（跳绳、举重物、仰卧起坐）
2、学生学习。
3、巡回指导。
时
间
20`
`
10` 学
生
活
动
一、学生练习
1自传一次传给对方
传落地后反弹起来的球给对方。
2
3
4
二、学生练习
二、学生练习图：
1、分成四小组。
2、在小组长带领下认真完成。
跳绳100次/人、举重物30次/人、仰卧起坐25/人
次教师个人修改意见
数
侧传：多进行起动和移
动步法练习。
侧面下手发球：强调手
臂、手腕托送动作，用
转体带动手臂向远处做
抛球动作，体会身体用
力。
培养体育骨干的作用。发挥学生的主动性，放手让学生自己去练。
教学
教学内容
过程
一、集合放松
二、小结
结
束
部
分
教
师
活
动
实
施
情
况
记
载
一．集合整队
二、领做放松操
放松练习：深呼吸，两人一组放松肩膀和手臂，用手掌轻拍大、小腿。
三、总结本次课的学习情况，进行自我评价。
四．宣布下课，送还器材。
班级
预计
日期
负荷
学生练习较认真，基本达到要求，今后要注意学生，侧传：移动慢，对不准来球。侧面下手发球：抛球不固定，忽近忽远，忽高忽场
低，击球时不能全身协调用力。
地
器
材
时
间
5`
` 次教师个人修改意见
数
一、随教师做充分放松
二、1．学生自我评估。
2．集中汇报。
3．第一组归还器
材
组织：如图
×××××××
×××××××
▲
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
要求：
集合积极迅速，放松练习有效
三、师生再见
学
生
活
动
练习
平均
密度40-45% 心率100-120 次/分
排球自带。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-11-27 15:06:16
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。