资料摘要
足球胸部停球教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。通过胸部停球的学练，以发展学生的体能，提高学生的足球技能，增进学生的健康；重视学生的自主、探究、合作的学习能力，促进学生学会配合，逐步建立、形成团队意识。二、教材分析
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- 2025-11-27 22:47:36
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- 学校：合阳县路井镇中学
大腿、胸部接球教学设计一等奖
未知
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关键词：大腿、胸部接球教学设计一等奖
正文
足球胸部停球教学设计
一、指导思想
坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。通过胸部停球的学练，以发展学生的体能，提高学生的足球技能，增进学生的健康；重视学生的自主、探究、合作的学习能力，促进学生学会配合，逐步建立、形成团队意识。
二、教材分析
本节课的主要内容是胸部停球。足球是一项技战术比较复杂的集体运动项目。它对队员的技战术、速度、力量、协调、反应能力要求较高。由于它的对抗性较强，危险性较大，因此，女孩子喜欢的不多，但是比较受男孩子的青睐。技术是完成战术配合的基础，战术的发展又促进了技术的提高。停球是有意识地用身体的合理部位把各种来球停、控在自己的控制范围内，以便更好的传球、运球或射门。停球是足球运动中很重要的基本技术，停球的部位主要有脚部、胸部、腿部、腹部和头部，停球的好坏直接影响下一个动作能否顺利完成。本节课主要学习的胸部停球，教师采用合理的教学方法与手段，引导学生自主学习、合作学习，激发学生的兴趣，帮助学生树立自信。
三、学情分析
该水平的学生们经过前面的学练，已经了解了足球的基本理论知识，掌握了足球运动的技能技术（脚内侧踢接求、脚背正面踢球、脚背外侧运球、脚背内侧运球、脚底停球及传、停、运、射等组合技术）。
更是在前几节课中学习了脚内侧停球、脚背外侧停球等停球技术，在这些基础上，相信学生们能更好的学习胸部停球的技术动作。在练习过程中和比赛中，学生能更好的表现自己对足球的理解，增加自信，培养良好的兴趣爱好。
四、学习目标
1.
认知目标：使学生掌握胸部停球的动作要领，形成正确的动作概念。
2.
技能目标：通过练习，使70%的学生基本掌握胸部停球技术，发展学生的身体协调性，提高学生的停接球技术水平。
3.
情感目标：通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，。培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质。
五、教学重难点
重点：移动选位，主动迎接球做停球动作
难点：移动以及停球时机的把握
六、教学方法运用
教法：引导法、启发法、示范法、分析法、积极评价等
学法：本课主要采用“听、看、想、练、学”的学习方法
七、教学流程
1.
教学常规
2.
热身跑，不单单是传统的慢跑，跑的同时将足球相关的后踢腿跑、侧滑步跑、侧上步跑、曲线跑等融入其中，既做好了准备活动，活跃了课堂气氛，又为后面学习胸部停球移动选位有了很好的铺垫。
3.
熟悉球性，锻炼学生的协调性。
4.
复习传球、运球、停球、踢球等个人技术。
5.
学习胸部停球。
6.
停球比赛：在比赛中学生运用学到的停球技术，完成停球——运球——打门的练习。用比赛的形式激发学生的积极性，以及团队意识。
7.
在舒缓的音乐氛围中拉伸放松。
合阳县路井镇中学
吕敬笙
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