常见传染病的预防优质课教案推荐｜教案在线预览

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常见传染病的预防教案课题教学目标教学重点教学过程常见传染病的预防授课教师授课年级：七年级倪春燕1、了解常见传染病的危害、种类、传播途径和预防措施。2、掌握传染病预防的基本策略和常见技能。传染病的种类和传播教学难点传染病的预防措施一、导入新课：由图片和视频导通过视频和图片使学生初步了解传染病的危害的种

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所属课文：常见传染病的预防

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2023-01-29 04:33:51

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学校：沈阳市康平县第二中学

常见传染病的预防优质课教案推荐

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关键词：常见传染病的预防优质课教案推荐

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常见传染病的预防教案

课

题

教学目标

教学重点

教

学

过

程

常见传染病的预防

授课教师

授课年级：七年级

倪

春

燕

1、了解常见传染病的危害、种类、传播途径和预防措施。

2、掌握传染病预防的基本策略和常见技能。

传染病的种类和传播

教学难点

传染病的预防措施

一、导入新课：

由图片和视频导通过视频和图片使学生初步了解传染病的危害的种类

入新课。

二、讲授新课：

（一）、传染病的危害和种类：

学生阅读课件内

1、传染病的危害

容，提高学生认

传染病史由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后识。

引起的带有传染性的疾病。目前，传染病是造成人类死亡的

主要原因之一。

（1）对个人的危害

深入认识传染病

损害健康，危及生命；影响个人学习、工作和生活；影的危害

响正常的生长发育。

（2）对家庭的危害

可能传染给家人并损害其健康，耗费精力和金钱，加重

家庭负担。

（3）对社会的危害

危害整个人类的健康；消耗社会财富，影响社会恐慌；

迅速传播或会导致社会恐慌。

找学生试着讲出

2、传染病的种类

传染病的种类

（1）呼吸道传染病

（2）肠道传染病（3）接触性传染病

（4）性传播疾病

（5）虫媒、动物疫源传染病

（6）血液性传染病

（二）传染病传播的途径和预防措施：

了解传染病的三

（1）传染病的传播途径

个传播途径对传

传染病的三个传播途径：

染病的预防非常

1、传染源：体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体重要

的人或动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物。

2、传播途径：病原体在外环境中经历的全部过程。

3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染这种

病的人群。

（2）预防呼吸道传染病

呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道侵入机体而

引起的传染性疾病，主要通过空气中的飞沫、人与人之间的

接触或与被污染物品的接触传播。

怎样预防呼吸道传染病呢？

1、培养健康的生活习惯：保持规律的作息制度，坚持锻炼，增强自身对疾病的抵抗力。

2、注意个人卫生：不随地吐痰；在打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻；经常用肥皂洗手；不与他人共用毛巾或其他生活用品；外出吃饭最好采用分餐的方式。

3、创造良好的环境卫生：保持室内的环境卫生和空气流通，能有效降低空气中细菌、病毒浓度，减少感染的机会。

4、在疾病流行期，采取必要的防护：接触呼吸道感染的病人时，应戴上口罩；少去人群密集的公共场所；接种必要的疫苗。

三、创设意境：“疾病的痛苦”，填写下面表格：

疾病名称

是否可传染

疾病名称

是否可传染

流感

手癣足癣

贫血

肺结核

血吸虫病

近视眼

水痘

龋齿

蛔虫病

传染病的预防是重中之重

所学为所用

流行性乙型

脑炎

四、课堂小结

五、课后查找资料：还有哪些好的预防方法？

板

书

设

计

一、传染病的危害和种类：

二、传染病传播的途径和预防措施：

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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