侧面下手发球第二课时教学设计｜教案在线预览

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《少年拳（第一套）：蹬踢架打》教案1教学目标认知目标:初步了解简单的武术知识,培养学生对武术的爱好。技能目标:学生基本掌握少年拳第一套前四节的动作要领。情感目标:发展学生的创造力和表现力,在体育活动中培养学生热爱中华传统武术文化意识。2学情分析本课主体是六年级学生,由于处于生长发育期,身体素质和掌握

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所属课文：侧面下手发球

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2019-04-30 14:04:00

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学校：康县豆坝镇九年制学校

侧面下手发球第二课时教学设计

未知

2019-04-30 14:04:00

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关键词：侧面下手发球第二课时教学设计

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《少年拳（第一套）：蹬踢架打》教案

1教学目标

认知目标:初步了解简单的武术知识,培养学生对武术的爱好。

技能目标:学生基本掌握少年拳第一套前四节的动作要领。

情感目标:发展学生的创造力和表现力,在体育活动中培养学生热爱中华

传统武术文化意识。

2学情分析

本课主体是六年级学生,由于处于生长发育期,身体素质和掌握技术动作不平衡,参差不齐。但是对于直观的、容易模仿的武术教学兴趣较高。根据这个特点,本课以采用直观教学原则为主,认真完成教学任务。

3重点难点

重点:弄清动作运动线路和动作的衔接。

难点:动作准确,有力、有神。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】少年拳

1、课堂常规

2、热身活动

慢跑:蛇形跑、螺旋跑

要求 :稍出汗

准备活动

踝腕关节

膝关节

腰部运动

肩关节

3、武术专门性、基本功练习

强化学生的武术基本功、基本动作(每课必练),同时达到热身目的。摆腿时引入了跆拳道的一些练习动作,起到兴趣引导作用。

4、学习少年拳第一套1-4节动作

师:示范讲解

预备式

①震脚架打②蹬踢架打③垫步弹踢④马步横打

具体教学步骤如下: (1)模仿、双人对抗、小组练习。

(2)教师巡回指导、帮助学生改进动作。

(3)学生之间相互鼓励、纠错。

(4)集体演示。

学生练习时,教师巡回指导,结合学生示范、进行学生自评和互评,教师对示范的学生表扬鼓励并进一步改进动作。

6、身体素质练习

25米往返跑接力

( 3组) 7、结束部分

(1)随音乐做放松运动

(2)本课小结

(3)布置课后练习

(4)宣布下课。

练习密度:40%—60% 运动负荷:最高155次/分

左右

平均125次/分

左右

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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