侧面下手发球教学设计(第一课时)

大同市十八中教学设计

课 题

授课班级

侧面下手发球

初二

授课老师

杨绪录

课 型

授课日期

新授课

1、通过学***多数同学掌握侧面下手发球的动作技术，知识与技能

能正确说出侧面下手发球的要领

教学目标

过程与方法

通过学习侧面下手发球，使学生更好掌握发球时的击球点，挥臂直和虎口手型。

情感态度价值感

通过学习互相帮助、团结合作的意思，充分活动身心。 教学重点

击球点，击球部位，挥臂直，手型

教学难点

正确把握手击球的力度和上下肢协调用力

教学方法

讲解法 小组合作法 讨论法 游戏法

教学资源

教

学

内

容

及

进

程

教师活动

学生活动

设计意图

开始部分

1、 体育委员整队检查并报告人数

2、 师生问好，宣布课的内容，安排见习生及安全教育

组织：

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要求：学生积极参与练习

注意安全

教师抓重点难点进行练习

1、按课堂明确目标，常规进行

树立信心

2、认真听

取教师布

置课的内

容、要求

.学生成二

路纵队慢

跑

2. 学生认

真完成徒

手操

1、教师组织学生绕操场慢跑三圈

2、教师讲解动作方法与要求

3、带领学生完成徒手操

、 徒手操：

、参与练

习并及时

的纠正自

头部运动、扩胸运动、体转运动、弓步压腿、膝关节运动、己所犯的激发学生的踝腕关节运动。

基本部分

教师组织学生进行分组练习

2、教师巡视并适时的纠正错误

组织；

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要求；1、安静、精神饱满

2、集中注意看示范

错误

学习兴趣，如何积极得

才能做到到真正提高

协调一致？

1学生认

真听老师

讲，掌握侧

面下手发

球的动作

要领

2、集中注

意看示范

3、牢记重

难点

师生相互讨论

1、教师讲解侧面下手发球的动作方法和动作技术要领

2、教师讲解示范侧面下手发球的动作方法

3、教师指出重点、难点

教师组织学生进行分组练习

找出优点

缺点

1学生积

极参与各

项练习并

适时的纠

正自己所

犯的错误

小组合作突 2虚心向破自主练习同伴学习，的能力

继续练习。

1、教师观察学生练习，并适时的纠正错误，

2、教师讲解侧面下手发球动作方法和动作技术要领

3、教师讲解示范侧面下手发球的动作方法

结束部分

1、整队集练习

2、点评本节课学生的表现

3、布置作业、

放松练习

组织；

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要求1、集合站队迅速、整齐、安静

2、积极参与肌肉放松练习放松活

教师带领学生完成肌肉放松宣布下课

组织；

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要求；1、安静、精神饱满

2、集中注意看示范

课堂展示；

优秀小组展示

1、积极参与肌肉放松练习

2、归还器

材

师生再见

组织；

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板书设计

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要求；1、安静、精神饱满

2、集中注意看示范

布置课后作业

课后练习，课下练习

通过侧面下手发球起来非常困难，难度大，大部分同学掌握不了，特别是起跑时的身体姿态练习起来不到位。

教学反思

改进：采用一帮一带练学生，教师个别指导，个别练习，个别纠正，这样才能有明显的进步。