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禾成作善丰苗润20 —20 学年度 期学科导学案班 级: 学 科: 教 师: 禾成作善丰苗润课题1 金刚石石墨C60 (第1课时)姓名班级【学习目标】1.我知道金刚石和石墨的物理性质和用途
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课题1 金刚石、石墨和C60板书设计及意图
未知
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关键词:课题1 金刚石、石墨和C60板书设计及意图
正文
禾成作善丰苗润
20 —20 学年度 期
学
科
导
学
案
班 级:
学 科:
教 师:
禾
成作善丰苗润
课题1 金刚石
石墨
C60 (第1课时)
姓名
班级
【学习目标】
1.
我知道金刚石和石墨的物理性质和用途,
2.
我明白物质的性质和用途之间的关系。
3.
我能了解木炭和活性炭的吸附性。
4.
我能体悟物质的多样性和复杂性。
【学习重难点】
重点:金刚石、石墨的物理性质和用途
难点:金刚石、石墨、C60物理性质差异的原因
【导学过程】
[活动一]探索发现(自主完成—5min)
1.金刚石的性质和用途(P106)
性
质
用
途
色、
、
体形状的固体。
经仔细研磨后,成为装饰品—
。
可用来
、切割大理石,加工坚硬的金属、装在钻探机的
上钻凿坚硬的岩层等
天然存在的最
的物质
2.石墨的性质和用途(P107)
性
质
色的有金属光泽而不透明的
状的固体。
很软
手摸石墨有滑腻感
导电
用
途
3.
新型碳:C60的性质和用途(P108)
观看C60的图片,每个C60
是由
个
构成的。了解并说出其用途是
。
4.无定形碳:木炭、活性炭等碳单质
2
禾
成作善丰苗润
[活动二]情景分析(你帮我助—6min)
金刚石小姐、石墨先生和C60博士要一同去参加宴会,可是他们已经忘记了自己的结构和物理性质,请同学们帮助他们分类吧!
游戏规则:请有卡片的同学上台寻找属于自己身份的物质,无卡片同学根据已学知识判断台上同学是否寻找成功!
友情提示:注意物质是物理性质和用途的对应关系!
[活动三]七嘴八舌(小组合作—4min)
1、
是什么决定了以上物质的用途不同?
2、
构成金刚石、石墨的微粒都是碳原子,是什么原因造成物理性质的差异?
3、
与物质化学性质关系最密切的是什么?
[活动四]神机妙算(小游戏,大道理)
[活动五]
跨越思维
20世纪80年代,人们发现金刚石在半导体制造行业具有广泛应用前景。金刚石在计算机芯片的导热性方面非常好,于是它成了芯片基体材料的最佳选择。
但,天然金刚石资源少,价格又昂贵,难以满足需求。
在知道了金刚石的组成和结构后,决定用石墨来制造金刚石。
问题:能否将石墨转化为金刚石?
【课堂小结】这节课,你有哪些收获,说给同学们听听吧!
【课后作业】
1、下列物质中天然存在最硬的单质是(
)
A.木炭
B. C60
C.金刚石
D.二氧化碳
2、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是(
)
A.
它是一种化合物
B.
它是一种单质,并且它是有70个碳原子构成的。
C.
它是一种混合物
D.
它的相对分子质量是840 3、下列现象中属于化学变化的是(
)
A.
活性炭吸附有色、有毒的气体
B.铅笔把字迹留在纸上
C.用金刚石切割玻璃
D.石墨在一定条件下转化为金刚石
4、填写下列空白
⑴碳单质:以单质形式存在的碳主要有____________________
⑵______是天然存在的最硬的物质.
⑶______是最软的矿物之一.
⑷金刚石和石墨都是碳单质,物理性质差别较大的原因是
.
5.请将下列物质的性质与用途的相关内容用直线连接起来
金刚石硬度大
冰箱除臭剂
石墨的导电性好
切割玻璃
活性炭的吸附能力强
干电池电极
3
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