课题2 分子和原子教案范文

《分子和原子》第一课时教学设计

岳池县城关中学校 张小红

教学目标

1.知识与技能

①能明确物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

②能概述微观粒子的基本特征。

③能用微观粒子(分子、原子)的观点解释生活中某些现象。

2．过程与方法

①学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。

②能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式，对有疑惑且有探究价值的问题进行研究，实验中注意观察与思考相结合；对实验观察的结果和分析能用文字、图表及化学语言进行表述和交流。

③认识科学探究的基本程序和一般方法，逐步形成良好学习习惯和方法。

3．情感、态度与价值观

①体验探究活动的乐趣，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

②建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。

教学重点

分子、原子的基本特征；能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。

教学难点

认识物质的微粒性；

教学过程

教学

教学

活动

内容

环节

时间

引

入

新

课

2min

教学活动

教师活动

【创设情景】

“阿凡提和财主的对话”

【教师引导】

生活中我们都有过这样的经验，走过花圃会闻到花香；湿的衣服经过晾晒就会变干；糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。为什么会出现上述现象呢？

【演示实验3-1】

向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象（课本48页）

【提问】

1、为什么走到花圃会闻到花香？

2、为什么湿衣服经过晾晒会变- 1 -

学生活动

【思考并回答】略

设计

意图

通过创设情景激发学生学习的欲望，

结合生活现象引入课题。

教会学生观察实验现象

微观粒子是客观存在的

演

示

实

验

1min 【观察并记录实验现象】

【回答】品红在静置的水中扩散

提出问题，让学生思考微观粒子的存在

生

活

和

实

验

总

结

5min 干？

3、为什么糖块放到水里会逐渐“消失”？

4、为什么品红会在静置的水中扩散？

【教师分析讲解】

微观粒子是客观存在的。

【展示图片】

科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

【总结】

物质是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。

【展示】

一个水分子质量约为3×10-26 千克，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子

。

如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。

【总结】

微观粒子的质量和体积都很小

【演示实验】演示“分子运动现象”的实验，并要求学生记录实验现象。

【观看视频】品红在热水、冷水中的扩散

【总结】

微观粒子总是在不断地运动着，温度越高，运动速率越快

【演示实验】演示“酒精和水的混合”的改进实验，并要求学生记录实验现象。

【总结】

微观粒子之间总有一定的间隔

【思考并回答】略

【倾听】

性。

让学生进一步认识微观粒子的存在。

微

观

粒

子

的

特

征

阅

读

2min

【思考并回答】略

【记录】

教会学生善于分析和总结知识

探究

一：

分子运动现象

10min

探究

二：

酒精和水的混合

5min

【观察并记录实验现象】

【记录】

【思考并回答】略

通过实验和视频让学生知道微观粒子的基本特征

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探究

三：

挤压空气和水

5min

【演示实验】演示“挤压空气和水”的改进实验，并要求学生记录实验现象。

【总结】

一般情况下，间隔距离：气＞液＞固；

同等条件下，温度越高，间隔距离越大；

同等条件下，压强越大，间隔距离越小。

【分析讲解】由分子构成的物质，由同种分子构成的物质是纯净物；由不同种分子构成的物质是混合物。

【总结】

混合物和纯净物的区分方法：

1、是否由一种物质组成

2、是否有专门的化学符号表示

3、是否由一种分子构成

【本节课小结】

1、物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。

2、微观粒子的基本特征。

3、用分子的知识区分纯净物和混合物。

【课件展示】练习内容

【讲解并纠错】

【记录】

让学生从微观角度理解纯净物和混合物的区别

用分子的观点区分混合物和纯净物

回顾总结

5min

回顾总结

1min

【回答】略

课堂练习

课堂8min 练习

【思考并回答】略

通过练习进一步以对本节课知识的学习

【学生独立完成】

作业布置

作业

布置

1min

【作业布置】

课本练习题

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板书设计

课题1 分子和原子 一、物质是由微观粒子构成

（一）、微观粒子是客观存在的

（二）微观粒子的特征

1、质量和体积都很小；

2、总是在不断运动着；

3、微观粒子间有间隔。

（三）用分子的观点区分混合物和纯净物

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