4 黄山奇石教学目标｜教案在线预览

资料摘要

4.黄山奇石教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、能认识18个生字和一个多音字“都”，会正确书写8个生字。3、通过观察图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力；体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：正确流利有感情的朗读课文，正确书写8个生字，理解课

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 黄山奇石

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-16 15:17:00

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学校：石家庄市谈固小学

4 黄山奇石教学目标

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关键词：4 黄山奇石教学目标

正文

4.黄山奇石

教学目标：

1、正确流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2、能认识18个生字和一个多音字“都”，会正确书写8个生字。

3、通过观察图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力；体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点：

正确流利有感情的朗读课文，正确书写8个生字，理解课文内容。

教学难点：

正确流利有感情的朗读课文，正确书写8个生字，理解课文内容。

教具准备：

课件、图片或文字资料

教学过程：

一、看图导入新课。

1.黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。想不想看一看那里的风景？

2.展示搜集到的图片，充分交流。

3.出示挂图或放投影片。边看边问，你看到了什么，觉得怎么样，同时配乐范读课文课文。

4.今天，我们学习的课文就写了黄山一大景观——黄山奇石（板书）。

二、把课文读正确。

1.自己出声试读两遍课文。遇到带注音的生字读准字音，多读几遍，再把句子读通顺。

2.同桌互相读课文（每人一段），互相检查，纠正读错的地方。

3.小组长组织用生字卡片检查识字情况。齐读——按行读——开火车读——齐读。

4.检查读课文情况。指名每人读一自然段，纠正读破词、破句、丢字、添字等情况。

三、把课文读流利。

1.自己练习把课文读流利。给5分钟争取读两遍，看谁不丢字添字，不重复不破句。

2.同桌轮读（每人一段），看谁读得快，读得准。标出自然段。

四、把课文读出感情。

学生自选景点，推荐先学哪一段。例如先读懂第三段。

1.投影插图“猴子观海”。指一名学生读第三段，大家看图边听边欣赏，重点理解翻滚的云海，说一说猴子的哪些特点使你感到非常有趣。

自读、自悟、自学、自练

2.自己练习读出“猴子观海”奇石的特点。

3.指名读，评议指导，范读、仿读。

4.自己练习读出“仙人指路”奇石的特点。指名读，练读。

五、练习背诵。

1.选自己喜欢的部分背一背。

2.检查指导背诵。

六、展开想象，训练语言

结合课文最后一段引导学生想象“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狮子抢球”等奇石会是什么样子。还可以引导学生想象那些叫不出名字的奇形怪状的岩石的样子，并给它们起名字。

七、识字写字

1.引导学生观察8个要求会写的生字，小组内交流自己的发现然后扩词练习增强理解。

2.师生共同仿写，交流自己的成功之处，共同取长补短。

关于本教案的常见问题

Q：4 黄山奇石教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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