人类的老师ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题名称学科工作单位一、教材分析这是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。二、学情分析学生在上节课学习了有关大自然的启示，懂得了大自然的道理，明白了大自然是人类的老师，大自然也是有语言，有

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 21:17:00

来源学校

学校：惠州市惠阳区新圩镇约场小学

人类的老师ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-25 21:17:00

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关键词：人类的老师ppt配套教案和课堂实录

正文

教学设计

课题名称

学科

工作单位

一、

教材分析

这是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。

二、学情分析

学生在上节课学习了有关大自然的启示，懂得了大自然的道理，明白了大自然是人类的老师，大自然也是有语言，有文字的。通过细心观察会发现更多有关大自然的奥秘。

二、

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。

三、

教学重难点

教学重点

理解课文内容，知道大自然中充满各种知识。

教学难点

人类的老师

语文

教材版本

人教版

年级

课时

四年级

第课时

上（下）册

下册

翟旭娟

惠州市惠阳区新圩镇约场小学

授课教师

激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。

五、教学准备

PPT、

、六、教学过程

教学内容

1、导入新课，揭示课题

板书课题

2、讲授新课：

3、快速阅读文章

4.详讲5-11段

5.指名朗读

6.老师小结

7.学生讨论交流

8.拓展延伸

9、总结全文。

教师活动

学生活动

讲故事引导新课导入

边读边画出大自然有什么文字，出现在哪里，告诉我们什么。

自由朗读

分组朗读

请学生具体回答大自然中的

文字

石灰石是如何变化而来的，

碎贝壳、石灰石、海洋三者写写你所知道的有关大自然之间有什么关系。

文字的小短文

花岗石是如何而来？

大自然就是一本书，它分为天书和地书

（你所知道的有关大自然的文字），并汇报结果。

写写你所知道的有关大自然文字的小短文

学生展示自己的作品。

四、

板书设计

大自然文字

星星

辨别方向

鸟

预测天气

石灰石

曾是海洋

花岗石

曾有冰川

五、小结

本文介绍了天空中的星、鸟等自然现象，地上的石灰石、花岗岩石等自然现象。认识了这些自然现象，就能利用它们为人类服务。

大自然是丰富多彩的，大自然是奥妙无穷的，大自然是神秘莫测的。同学们，让我们从小养成观察自然现象、探究自然现象的好习惯，让自己成为真正有学识的人吧。

六、教学评价与反思。

教学中创设了知识情境、生活情境、问题情境、故事情境等一系列情境，为学生提供了集兴趣性、知识性为一体的课堂气氛。

关于本教案的常见问题

Q：人类的老师ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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