4、8的乘法口诀ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第76～77页。教学目标：1、让学生根据8的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中记忆8的乘法口诀。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力。教学过程：1、复习回顾师：出示习题，请大家口

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所属课文：4、8的乘法口诀

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2018-05-09 16:48:00

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学校：南京市高淳区宝塔小学

4、8的乘法口诀ppt配套教案和课堂实录

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关键词：4、8的乘法口诀ppt配套教案和课堂实录

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教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第76～77页。

教学目标：

1、让学生根据8的数目特性编制和记忆乘法口诀。

2、在计算、观察和比较中记忆8的乘法口诀。

3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力。

教学过程：

1、复习回顾

师：出示习题，请大家口算下列各题并交流用了哪句口诀。

1、学习例题。

师：（出示一个大正方体的图片）这里面有几个小正方体呢？一起来数一数。

师：（出示两个大正方体的图片）那这里面有几个小正方体呢？

师：（出示表格）请同学们完成表格，并思考可以怎样编写8的乘法口诀？

生：填写课本表格，思考口诀的编写。

2、编记口诀。

师：根据表格编写出乘法口诀。

生：（编写口诀并把口诀填在书本第76页上。）读一读，背一背。

师：你编的乘法口诀一共有几句？你觉得哪几句最好记？

生：交流并再次记忆口诀。

师生对口令，记口令

4、练习口诀。

一位教育家曾经说过：“没有经过练习的学习，就像把沙子放在筛子里，最后什么也留不下。”所以我们要重视对所学新知识要及时强化和巩固。

（1）“幸运转盘”趣味训练，快速说出结果。

（2）完成想想做做。（生填写课本。）

（3）一人说口诀，另一人说算式。

关于本教案的常见问题

Q：4、8的乘法口诀ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、8的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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