9 波斯猫找快乐教案和学案内容｜教案在线预览

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孟津育才实验学校Mengjin Yucai Experimental School 教学设计课题总课时量波斯猫找快乐总第课时课型主备人新授课朱晓杰上课时间课时1 1、准确流利的朗读课文。教学2、会认12个生字。目标3、会写8个生字。重点难点教具使用目标2、3PPT课件一、导入新课板书课题情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 波斯猫找快乐

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2018-04-19 09:30:00

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学校：孟津育才实验学校

9 波斯猫找快乐教案和学案内容

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关键词：9 波斯猫找快乐教案和学案内容

正文

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 教学设计

课题

总课时量

波斯猫找快乐

总第课时

课型

主备人

新授课

朱晓杰

上课时间

课时

1 1、准确流利的朗读课文。

教学

2、会认12个生字。

目标

3、会写8个生字。

重点

难点

教具

使用

目标2、3

PPT课件

一、导入新课

板书课题

情景导入：有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味，他决定去问问别

人。于是，他就出去问别人，他都找了谁？结果怎么样呢？让我们一起来

学习今天的文章。

个性化建议

教

学

过

程

板书课题：波斯猫找快乐

二、出示目标

明确任务

1.正确，流利的朗读课文，了解文章大意。

2.会认12个生字。

3.会写8个生字。

三、初读课文

整体感知

自学指导

：

1、自由读课文，不认识的字词借助拼音多读几遍。

2、把不理解的词语用横线划出来。

（要求：手指字，不添字，不掉字）

检测：

1、分小组朗读课文，比一比哪个小组读得好。其他同学找问题，并进行

更正。

（兵教兵）

2、挑生读，检查准确度和是否流利。

四、学习新词

扫清障碍

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 自学指导一：

1、自读会认字两遍。

2、在课文中圈出会认字或词语。

3、同桌合作，试着给会认字组一个词。

检测：课件出示会认字，挑生读，并说出一个组词。

波斯猫

滋味

衔泥

软绵绵

忙碌

酝酿

冰箱

蹦来蹦去

呱呱叫

冷却

唉声叹气

自学指导二：

1、小组合作，观察每个字的音序、部首、笔画顺序、用手指写一遍。

2、小组合作为每个字组两个词语。

检测：

1、每组派代表说说字的音序，部首，笔顺及识字方法。

2、挑生为一字组两个或多个词。

五、当堂训练

巩固提升

1、将田字格中的汉子补充完整（注意间架机构、笔画顺序、大小要适中）。

2、完成课后词语积累。

板

9、波斯猫找快乐

书

多音字：炸（炸鱼）

设

（炸开）

计

课

后

反

思

经典题型

组长签字：

关于本教案的常见问题

Q：9 波斯猫找快乐教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 波斯猫找快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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