和平女神像优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《19.和平女神像》的教学设计教学目标：1、学会本课9个生字，并能正确读写。2、读懂课文内容，理解我国人民向法国和世界人民送和平神像的意义。3、体会和平女神像的形态美，体会其蕴涵的寓意。4、理解文中含义深刻的句子。5、正确、流利、有感情地读课文。教学重点难点：1、理解我国人民向法国和世界人民赠送和平

资料类型：教学教案文档

所属课文：和平女神像

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

179

下载次数

更新时间

2018-04-20 09:03:00

来源学校

学校：邵东县砂石镇农兴小学

和平女神像优质课一等奖教案

未知

2018-04-20 09:03:00

179

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和平女神像优质课一等奖教案

正文

《19.和平女神像》的教学设计

教学目标：

1、学会本课9个生字，并能正确读写。

2、读懂课文内容，理解我国人民向法国和世界人民送和平神像的意义。

3、体会和平女神像的形态美，体会其蕴涵的寓意。

4、理解文中含义深刻的句子。

5、正确、流利、有感情地读课文。

教学重点难点：

1、理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。

2、理解文中含义深刻的句子。

教学过程

第一课时

一、揭示课题

二、初步感知

1、学生用自己最喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，把握课文内容。

2、本文写了什么内容？

3、质疑。自己有什么弄不懂的问题提出来。

4、师生研讨，汇报初读课文的情况。

二、精读赏析

（一）学习第1、2自然段

1、自读第一自然段，思考：读了这段，你知道了什么？

2、学生交流课前收集到的有关背景资料，借此来理解这一段内容。

3、教师向学生介绍反法西斯盟军在法国诺曼底地区发起的登陆战役情况。让学生感受战争的惨烈和最后胜利的来之不易。

4、指读第2自然段，请同学们听读思考：你从哪里可以看出世界和平女神像揭幕仪式是隆重热烈的？

5、让学生就此段内容质疑。

（二）学习第3、4自然段

1、默读这两自然段，你感受到会场上一种什么洋的气氛？

2、放映和平女神像揭幕仪式的影片片段。让学生直观感受。

3、学生提出这两自然段中弄不懂的问题。

（1）揭幕式为什么如此隆重热烈？

（2）人们为什么如此欢乐、祥和，和平女神像的布幕揭开后，人们为什么又显得庄严肃穆？

（3）怎样理解法国官员在揭幕仪式上的讲话？

三、总结积累，拓展延伸

1、学生总结学完本课后的收获。

2、有感情地朗读课文，找出感受最深的语句画下来，再读一读。

3、站在和平女神像面前，你想说些什么？

板书设计：

19 和平女神像

和平女神像

形象：舒展双臂

放飞和平鸽

寓意：表达和平友好的伟大主题

中国赠送和平女神像的意义

传递和平信息，促进世界和平发展

关于本教案的常见问题

Q：和平女神像优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和平女神像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和平女神像优质课一等奖教案