三位数除以一位数的竖式计算课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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三位数除以一位数的竖式计算教学内容:西师版小学数学教材三年级下册第三单元例5。教学目标:1.理解三位数除以一位数笔算的算理,掌握笔算方法,能正确计算三位数除以一位数笔算除法。2. 让学生在活动中积极地探索并理解算理,培养学生的迁移类推能力。3.使学生感受三位数除以一位数在生活中的应用,能应用三位数除

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所属课文：三位数除以一位数的竖式计算

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2018-04-16 09:25:00

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学校：璧山区北街小学校

三位数除以一位数的竖式计算课件配套优秀获奖教案

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关键词：三位数除以一位数…课件配套优秀获奖教案

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三位数除以一位数的竖式计算

教学内容:西师版小学数学教材三年级下册第三单元例5。

教学目标:

1.理解三位数除以一位数笔算的算理,掌握笔算方法,能正确计算三位数除以一位数笔算除法。

2. 让学生在活动中积极地探索并理解算理,培养学生的迁移类推能力。

3.使学生感受三位数除以一位数在生活中的应用,能应用三位数除以一位数的知识解决实际问题,培养学生的数学应用意识。

教学重点:

理解算理的基础上,通过迁移类推探索三位数除以一位数的笔算方法。

教学难点:

1.商的最高位的书写位置。

2.判断商是几位数。

3.结合圈分小棒图理解算理。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,复习引入

研学旅行。

出示信息:三年级2个班84名学生去研学旅行,旅行社准备了3辆大客车。平均每辆大客车坐多少名学生?

生列式计算,复习两位数除以一位数笔算除法计算方法。

揭示课题

二、探究新知

1.理解算理,探究算法

出示信息。

师:谁来提一个数学问题?

生:平均每辆大客车坐多少名学生?

生列式。

结合小棒图理解算理。

出示小棒图。

师:这1个百平均分成4份,每份不够分1个百,怎么办?

出示探究卡。

生独立圈分小棒并尝试笔算。

师巡视指导。

2.展示交流,促进理解

展示学生作品,生生互动,辨析算法。先出示错的,再让对的介绍圈法及算法。

师引导生提问,关注商的位置。

师生合作完成圈分小棒与竖式的书写过程。

3.迁移练习,完善算法

课件出示288÷4 276÷2 639÷3

生独立完成后展示学生作业。第二题重点通过对错来对比让生发现计算方法。

4.对比发现。

师:观察这三道题,你能发现点什么?(确定商的位数,计算方法,最高位开始除,余数,与两位数除以一位数的方法的相同)

三、巩固练习

1.判断。

2.笔算：678÷6 336÷8

3.解决问题：阳光旅行社：璧山一日游2人需234元。快乐旅行社：璧山一日游5人需475元。李阿姨来璧山玩，她选择哪个旅行社更优惠呢？

四、全课总结

师：这节课你学到了什么？

板书设计：

三位数除以一位数的笔算除法 84÷3=28（名） 136÷4=34（名） 28 34 3 84 4 136 6 12

24 16 24 16 0

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以一位数的竖式计算课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以一位数的竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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