三位数除以一位数的竖式计算课件配套优秀获奖教案

三位数除以一位数的竖式计算

教学内容:西师版小学数学教材三年级下册第三单元例5。

教学目标:

1.理解三位数除以一位数笔算的算理,掌握笔算方法,能正确计算三位数除以一位数笔算除法。

2. 让学生在活动中积极地探索并理解算理,培养学生的迁移类推能力。

3.使学生感受三位数除以一位数在生活中的应用,能应用三位数除以一位数的知识解决实际问题,培养学生的数学应用意识。

教学重点:

理解算理的基础上,通过迁移类推探索三位数除以一位数的笔算方法。

教学难点:

1.商的最高位的书写位置。

2.判断商是几位数。

3.结合圈分小棒图理解算理。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,复习引入

研学旅行。

出示信息:三年级2个班84名学生去研学旅行,旅行社准备了3辆大客车。平均每辆大客车坐多少名学生?

生列式计算,复习两位数除以一位数笔算除法计算方法。

揭示课题

二、探究新知

1.理解算理,探究算法

出示信息。

师:谁来提一个数学问题?

生:平均每辆大客车坐多少名学生?

生列式。

结合小棒图理解算理。

出示小棒图。

师:这1个百平均分成4份,每份不够分1个百,怎么办?

出示探究卡。

生独立圈分小棒并尝试笔算。

师巡视指导。

2.展示交流,促进理解

展示学生作品,生生互动,辨析算法。先出示错的,再让对的介绍圈法及算法。

师引导生提问,关注商的位置。

师生合作完成圈分小棒与竖式的书写过程。

3.迁移练习,完善算法

课件出示288÷4 276÷2 639÷3

生独立完成后展示学生作业。第二题重点通过对错来对比让生发现计算方法。

4.对比发现。

师:观察这三道题,你能发现点什么?(确定商的位数,计算方法,最高位开始除,余数,与两位数除以一位数的方法的相同)

三、巩固练习

1.判断。

2.笔算：678÷6 336÷8

3.解决问题：阳光旅行社：璧山一日游2人需234元。快乐旅行社：璧山一日游5人需475元。李阿姨来璧山玩，她选择哪个旅行社更优惠呢？

四、全课总结

师：这节课你学到了什么？

板书设计：

三位数除以一位数的笔算除法 84÷3=28（名） 136÷4=34（名） 28 34 3 84 4 136 6 12

24 16 24 16 0