货比三家第二课时公开课｜教案在线预览

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第三单元何明超单元教学内容:角的初步认识单元教材分析:教材编排特别注意让学生动手操作,以促进学生空间观念的发展,为以后进一步学习三角形、长方形和正方形等几何图形奠定了基础,起到了承前启后的作用。单元教学目标:1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。2、结合

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所属课文：货比三家

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2018-04-20 00:40:00

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学校：平昌县青凤小学

货比三家第二课时公开课

未知

2018-04-20 00:40:00

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关键词：货比三家第二课时公开课

正文

第三单元

何明超

单元教学内容:

角的初步认识

单元教材分析:

教材编排特别注意让学生动手操作,以促进学生空间观念的发展,为以后进一步学习三角形、长方形和正方形等几何图形奠定了基础,起到了承前启后的作用。

单元教学目标:

1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。

2、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角、锐角和钝角,会用三角尺判断直角、锐角和钝角。

3、让学生运用角的知识解决简单的问题,继续培养学生解决问题的能力。

4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力,尝试从数学的角度去观察周围的世界。

单元教学重点:

认识角,知道角各部分的名称;学会用尺画角。

单元教学难点:

用三角尺判断直角、锐角和钝角。

单元学情分析:

这是学生第一次系统地学习角的知识,学生在生活中已有一些零散的关于平面图形“角”的知识和经验,但对于抽象的角的概念、特征、角的大小变化规律的理解仍有一定的困难。教材单元主题图呈现了一个校园的情境图,先让学生感性、直观地看到角在生活中无处不在,进而引导学生观察实物逐步抽象出所学几何图形,再通过学生实际操作活动,如:折一折、摸一摸、比一比、剪一剪、摆一摆等,加深对角的认识和掌握角的基本特征,符合学生由浅入深、由具体到抽象、理论联系实际的认知规律。

单元课时安排:

共分4课时

角的初步认识1课时

直角的初步认识1课时

锐角和钝角的初步认识1课时

用三角尺拼角1课时

关于本教案的常见问题

Q：货比三家第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《货比三家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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