资料摘要
三下Unit4C部分一、教学目标:1、理解故事的意义。2、掌握本单元的重点词汇和部分句型。二、教学重点:掌握本单元的重点词汇和部分句型。三、教学难点:理解故事的意义。四、教学步骤:1.引导学生看第一和第第二幅图,并进行讨论: What are Zoom and Zip playing?引出Hide
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 709
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-16 00:20:00
- 来源学校
- 学校：淇县北阳镇南阳中心小学
第 1 页，共 1 页
C教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案推荐
正文
三下Unit4C部分
一、教学目标:1、理解故事的意义。
2、掌握本单元的重点词汇和部分句型。
二、教学重点:掌握本单元的重点词汇和部分句型。
三、教学难点:理解故事的意义。
四、教学步骤:
1.引导学生看第一和第第二幅图,
并进行讨论: What are Zoom and Zip playing?引出Hide and seek,并了解这个短语的意思。
2、听录音,回答问题: Where is Zip? Is she under the table? Is she under the bed? Is she in the
toy box? Where is Zip?
3.根据图片,用动作和手势让学生了解table, behind和find的意思。
4.跟读录音,然后分角色表演。小组练习习。
5、最后请一些小组上台,戴着Zoom和Zip的头饰表演演。
五、总结
你今天又什么收获呢?
六、作业:
听录音3遍并跟读。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-16 00:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 709
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35145
来自：学校：淇县北阳镇南阳中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。