12 an en in un ün教案和学案内容｜教案在线预览

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学习拼音un教学目标:1.学会前鼻韵母un和整体认读音节yun及其四声,能够读准音、认清形,正确书写。2.能正确认读由声母和un组成的音节,会读拼音词。教学重点:能正确认读由声母和an、en、in组成的音节。教学难点:会读拼音词和拼音句子。养成教育训练点:培养孩子认真听讲的好习惯教学准备:字母卡片、

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所属课文：12 an en in un ün

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2025-04-18 15:06:17

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学校：临漳县称勾镇南寨小学

12 an en in un ün教案和学案内容

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学习拼音un

教学目标:

1.学会前鼻韵母un和整体认读音节yun及其四声,能够读准音、认清形,正确书写。

2.能正确认读由声母和un组成的音节,会读拼音词。

教学重点:

能正确认读由声母和an、en、in组成的音节。

教学难点:

会读拼音词和拼音句子。

养成教育训练点:

培养孩子认真听讲的好习惯

教学准备:字母卡片、多媒体课件、自制的声调

教学过程:

一、复习导入

1.师:小朋友们,从开学到现在,我们应经在拼音王国里交了许多朋友,瞧,一批老朋友已经迫不及待地来和我们打招呼了,你能准确地叫出它们的名字吗? 2.出示卡片an、en、in以及由声母与an、en、in、组成的音节。指名读,开火车读。

3.师:an、en、in都是前鼻韵母,今天老师要带着小朋友继续去拼音王国游一游,再认识两个前鼻韵母朋友。坐上小火车,呜呜!出发喽!

二、看情境图,学语境歌

1.引导看情境图

(1)出示幻灯图片。

图上画的是什么地方?图上有哪些景物?有哪些人,他们在干什么?(天空出现了乌云,小气象员看看天,再看温度表,并做记录)

(2)听语境歌录音。

(抬头看看云,再看温度表,我是小小气象员,播报天气好不好)

相机在图片上出示un。

(3)师生拍手共读语境歌

三、教学鼻韵母un及整体认读音节yun

1.教学un

(1)un的读音。

①un和温的读音有点像,和an en in的发音方法相同。

学生自由试读un,老师范读。讲述发音要领,要求孩子注意看老师的嘴型。学生跟读。

②指名读,老师注意正音。请小老师领读。

③学生自由读,同桌互相读。

(2)un的四声,你能给un带上四顶小帽子吗?

①出示黑板:已经写好四个un,请四个小朋友把四顶做好的小帽子贴到相应的地方,然后读出来,再齐读。

②ūn、ún、ǔn、ùn,自由练读,同桌检查。

③你能给他们找找朋友吗?(什么ūn、什么ún、什么ǔn、什么ùn)

男女生读,齐读

3.教学整体认读音节yun。

(1)讲故事。

ün也想自成音节,于是它也学yin的样子,去请大y。可是它一想,我这样戴上眼镜去和y拉手是不行的。于是,ün赶忙摘掉眼镜(两点),请大y站到它的前面。(边说边播放课件,演示yun的形成过程)

(2)出示:yun

提问:y后面是什么韵母?

yun是整体认读音节,不要拼读,但要和ün区别开来,ün是韵母。

(3)课间操活动及练读四声调。

(4)练读yun的四声(同样给yun戴帽子)

引导用yun的四声组词。

yūn(头晕晕头)yún(云朵多云)

yǔn(允许答允)yùn(运动运气)

三、巩固练习

1.抽读卡片:un yun

2.想一想:an en in un 叫什么韵母?它们分别是由哪两个音组成的?

3.比一比,读一读。

ai—an—ao

ou—un—ün

en—ei—er

四、练习un的书写规则。

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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