单元复习与测试教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第三单元发展社会主义民主政治单元复习教学目标：1、通过学习本单元理解我国的根本政治制度、基本政治制度、民族政策及基层民主自治2、通过学习本单元内容能够结合具体材料分析我国发展社会主义民主政治的优越性3、通过学习本单元增强学生的民族自豪感和民族自信心1.中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系

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所属课文：单元复习与测试

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2018-06-18 09:10:00

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学校：涟源市第三中学

单元复习与测试教学设计及课堂实录

未知

2018-06-18 09:10:00

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关键词：单元复习与测试教学设计及课堂实录

正文

第三单元

发展社会主义民主政治单元复习

教学目标：

1、通过学习本单元理解我国的根本政治制度、基本政治制度、民族政策及基层民主自治

2、通过学习本单元内容能够结合具体材料分析我国发展社会主义民主政治的优越性

3、通过学习本单元增强学生的民族自豪感和民族自信心

1.中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系

中国

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核共产

心，坚持依法治国、依法执政

党

过全国人大的法定程序，上升为国自己的路线、方针和政策，然后通区别(地位和职权) 联系

中国共产党集中人民的意志，形成

全国人大是最高国家权力机关，拥有最高立法全国

权、任免权、决定权和监督权，在国家机构体人大

系中处于最高地位

国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最国务

高国家行政机关，负责贯彻、执行全国人大及院

其常委会通过的法律和决定的行政工作，行使政治、经济、文化、社会和生态建设的职能

人民政协是中国共产党领导的统一战线组织，人民

是人民民主的重要实现形式，履行政治协商、政协

民主监督和参政议政的职能。但它不是国家机关，不能行使国家职能

家意志，成为国家的法律和决定，实现对国家的领导；全国人大通过的法律和决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行；一般情况下，国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展规划，提请全国人大审议，并征求全国政协委员的意见，最后由全国人大批准

提醒

认识四者的关系必须立足一条主线，即人民当家作主；明确一个核心，即坚持党的领导；把握最高地位，即全国人大在国家政治体系中的最高地位；了解具体行为，即对国家和社会公共事务的管理主要由政府来进行。

图示

中国共产党、国务院、全国人大、全国政协的关系

2.区分政治生活中各行为主体的职能、权力或权利

是行政机关，具有保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济人民政府

建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设的职能，通过依法行政，具体管理国家和社会事务

中国共

产党

人民代

表大会

人民法院、

检察院

人民政协

中国共产党是执政党，依法治国是中国共产党执政的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式

是国家权力机关，拥有立法权、决定权、任免权、监督权，“一府两院”由其产生对其负责，受其监督

是司法机关，独立行使司法权。法院是审判机关，独立行使审判权；检察院是法律监督机关，独立行使检察权

是中国共产党领导的统一战线组织，行使政治协商、民主监督、参政议政

的职能

人大代表

公民

主权国家

提案权、质询权、审议权、表决权

选举权和被选举权、政治自由、监督权

独立权、平等权、自卫权、管辖权

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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