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沈阳市第三十五中学生本课堂导学案课题:交通运输线路专题科目:地理序号:设计人:沈洪涓备课组长:于凤年级主任:洪东海使用时间:学生班级:学生姓名:沈阳市第三十五中学生本课堂导学案交通运输点的专题—港口学 【基础训练和感悟提升】港口是具有一定面积的水域和陆域,供船舶出入和停泊、货物和旅
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章节复习与测试公开课教案(教学设计)
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沈阳市第三十五中学生本课堂导学案
课题:交通运输线路专题
科目:
地理
序号:
设计人:沈洪涓
备课组长:于凤
年级主任:洪东海
使用时间:
学生班级:
学生姓名:
沈阳市第三十五中学生本课堂导学案
交通运输点的专题—港口
学 【基础训练和感悟提升】
港口是具有一定面积的水域和陆域,供船舶出入和停泊、货物和旅客集散的场所。 1.港口的区位要受到水域和陆域条件的影响,下列属于水域条件的是
(
)
①筑港条件
②停泊条件 ③航行条件
④腹地条件 A.①②
B.③④
C.①④
D.②③ 2.影响港口发展的主要因素有
(
) 案
①海水的深浅
②港口的配套设施 ③国家政策
④港口的腹地 A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
3.天津港是建在海河入海口、淤泥质海岸上的人工港,该港具有的优势区位是
(
①港口不淤,停泊、筑港的自然条件好
②地势平坦开阔,为港区设施建设提供了较好的空间条件
③在北方港口中拥有广大的经济腹地,是我国北方重要的贸易港 装
④靠近京津唐这一综合性的工业基地 A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
下图为“某港口示意图”,该港位于中心城区的东侧。完成4~5题。
订 线
4.
该港口突出的区位优势是(
) A.海岸曲折,适宜停泊
B.地势低平,气候暖湿 C.避风海港,腹地广阔
D.交通便利,工商业发达 5.该港口可就近大量外运的农产品是(
) A.棉花
B.稻米
C.黄麻
D.茶业
知识点汇总:港口建设的区位因素:
(1)自然条件:
①地理位置:
如果是河海港要点明其河海兼备的区位优势(如果临河点明淡水资源充足);
②水域条件(航行和停泊条件):港阔水深,背风避浪,无冰期;
③陆域条件(即筑港条件):地势平坦开阔,利于港口基础设施的平面布置。
(2)社会经济条件:①经济腹地广阔;②以城市为依托;③陆上交通便捷,利于货物的集散。
(3)解题注意:
①河港要布局在河宽水深(侵蚀岸一侧)的凹岸; ②海港要布局在水深(等高线密集处)、泥沙淤积少、风浪小、地形平坦处。
【合作探究展示】
1. 阅读图文资料,完成下3列要求。
材料一
据报道,2月18日,中国企业获得巴基斯坦瓜达尔港的运营权,未来,瓜达尔港将会给中国能源供应通道带来更多便利和安全。
瓜达尔港港口,位于巴基斯坦西南边陲,阿拉伯海之滨,靠近伊朗边境,距离世界主要运油航道霍尔木兹海峡更是只有400公里。这个深水港,在10年前由中国贷款资助、分两个阶段兴建完成。目前,来往中国和中东之间的海上贸易航道,尤其是石油运输非常遥远,如果通过瓜达尔港再由陆路输往中国,路程最多缩短85%。
材料二下图为瓜达尔港相关区位图
)
沈阳市第三十五中学生本课堂导学案
课题:交通运输线路专题
科目:
地理
序号:
设计人:沈洪涓
备课组长:于凤
年级主任:洪东海
使用时间:
学生班级:
学生姓名:
分析瓜达尔港的优势条件。
2.瓜达尔港地处巴基斯坦西南边陲荒漠,为天然深水港。港区所在的俾路支省以渔业、游牧业为主,经济落后,但天然气、煤、金属矿、硫磺、石膏等资源十分丰富。2013年前,该港每年只有极少量货物进港,出口量几近于零。2013年初我国取得其经营权,经投资扩建,2016年11月该港正式开航,“中巴经济走廊”由理念步入现实。下图为巴基斯坦部分地理事物分布图。
(1)“瓜达尔”在当地语中指“风之门”,此地盛行西南季风却降水稀少,试分析其原因。
(2)分析瓜达尔港长期以来货物进口量少,出口量几近于零的原因。
(3)有专家建议我国在瓜达尔港区投资建设重化工产业园,试评价其区位条件。
(4)请你为瓜达尔港的可持续发展提出合理建议。、
【课堂检测】
1.读我国两大著名三角洲示意图,分析A三角洲地区没有形成大港口的原因。
自我总结和反思
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