第一节　有机化合物的分类教学设计｜教案在线预览

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《有机化合物的分类》教学设计教学目的：1．了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。2．了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体教学重点：同分异构体的书写教学难点：同分异构体种类的判定教学过程：学生自学教材，弄清楚下面问题：1、有机物、烃、醇、酚

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-06-22 09:22:00

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学校：津市市第一中学

第一节　有机化合物的分类教学设计

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2018-06-22 09:22:00

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关键词：第一节　有机化合…教学设计

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《有机化合物的分类》教学设计

教学目的：

1．了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

2．了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体

教学重点：同分异构体的书写

教学难点：同分异构体种类的判定

教学过程：

学生自学教材，弄清楚下面问题：

1、有机物、烃、醇、酚、醛、酯、油脂概念。

2、有机物种类繁多原因

知识点一、有机化合物的分类

1、按碳的骨架分类（学生给每种举例）

链状化合物

有机物分类

脂肪环

环状化合物

芳香环

脂肪烃

（2）烃

脂环烃

环状烃

芳香烃

2、按官能团分类

练习1、学生默写常见的11种官能团：烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、醚、酮、羧酸、酯、氨基酸.，分析这11种官能团的空间结构。

知识点二、有机化合物的表示方法

1、电子式

学生书写乙烯烃、丙炔、苯、乙醇、甲酸甲酯电子式。

2、结构式

学生书写乙烯、丙炔、苯、乙醇、甲酸甲酯结构式。

3、结构简式

注意：保留官能团

学生书写丙炔、2-甲酚、丙醛、乙异丙醚、丙酮、丙羧酸、甲酸乙酯、氨基乙酸结构简式. 4、实验式（最简式）

分析：苯、丙酸甲酯最简式

知识点三、有机物同分异构体书写

1、碳链异构

学生书写一氯己烷异构体

2、官能团异构

学生书写丁醇、甲酚、C4H8O2异构体

教学小结：

本堂课主要介绍了有机物分类的几种方法，有机物的几种表示方法，了解分类法对化学学习的重要意义，以及同分异构体的书写。

作业：

177页基础落实

教学反思：

本堂课采取的学生预习后讨论总结的方法，但是讨论不积极。学生总结能力有待开发。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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