第三单元 人工合成有机化合物PPT专用课堂实录内容

简单有机物的合成

教学设计

---------------- 徐州市第一中学

乔萌萌

一、学习目标

1．认识取代反应、加成反应、水解反应、氧化反应等简单的有机反应。

2. 能分析从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，掌握类比的学习方法，了解有机

物合成路线的一般方法。

3．了解“绿色化学”的思想，认识科学发展的规律，认识科研成果对社会

的贡献和意义。

二、教学重点与难点

乙酸乙酯的几种合成途径,有机化合物合成的基本思路。

三、设计思路

依据《普通高中化学课程标准（实验）》提出的学习要求，运用生产和生活中的实例，帮助学生初步了解简单有机物的合成反应。

教学中通过“青蒿素”的需求与自然条件的限制之间的矛盾，激发学生研究有机物合成的兴趣，引入新课。引导学生采用类比等方法，对比乙酸乙酯、乙醇、乙酸的分子结构，让学生推测从乙醇和乙酸制取乙酸乙酯的途径，再通过交流和讨论活动，帮助学生了解从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，结合资料卡内容，设计新的可能的合成路线，并利用比较法，选出最优的合成路线，初步认识合成有机物的一般方法，最后将乙烯制取乙酸乙酯的合成路线外延至乙醇的不同合成路线，当堂检测学生对有机合成一般方法的了解情况。

整节课以有机合成发展史为主线，让学生认识科学发展的规律，认识科研成果对社会的贡献和意义。最后以生活中接触的一些高分子材料，为下一节课学习内容做好铺垫。

四、教学过程

【导入】（PPT2）

展示屠呦呦、青蒿素、青蒿的图片。

【过渡】屠呦呦，2015年荣获诺贝尔生理或医学奖，她的获奖理由是：从青蒿

中发现青蒿素，可有效降低疟疾的死亡率。下面我们来了解一下青蒿素。

【学生】（PPT3）

阅读资料。

【教师】合成有机物仍然是

有机化学的重要课题。

【过渡】（PPT4、5）

首次从无机物人工合成的有机物是尿素，从此人工合成有机物的序

幕拉开了。早期的有机合成以合成简单有机物为标志，如油脂。

【过渡】油脂含有的官能团是什么？（酯基），它属于哪一类有机物？（酯类）

我们学习过利用哪种反应类型来制备酯类物质（酯化反应）

那么酯化反应的规律是什么？（酸脱羟基，醇脱氢）

【学生】（PPT6）

小组合作，

讨论探究1：

若甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH）、甲醇（CH3OH）

和乙醇（CH3CH2OH）在一定条件下于同一体系中发

生酯化反应。则理论上能生成几种酯？请写出它们的

结构简式。

【过渡】生成的酯中，②与③互称什么？（同分异构体），我们最熟悉的是乙酸乙酯。

【学生】（PPT7）

小组合作，

讨论探究2：依据乙酸乙酯的分子结构特点，

运用已学的有机化学

知识，推测怎样从乙烯合成乙酸乙酯？

交流展示（在黑板上）。

【教师】投影学生的先学检查1，检查方程式书写情况，说明相应反应类型。

【学生】（PPT8）

小组合作，

讨论探究3：结合资料卡内容，还可设计哪些从乙烯合成乙酸乙酯

可能的合成路线？

交流展示（在黑板上）。

【整理】

【过渡】乙烯制乙醇，乙酸与乙醇制乙酸乙酯的两步是共同的步骤。我们需要在

不同之处“一较高低”。

【学生】（PPT9）

小组合作，

讨论探究2：比较从乙烯合成乙酸乙酯可能的合成路线，哪条路线

更好，为什么？

交流展示。

【归纳】（PPT10、11）

合成有机物要依据被合成物质的____________和__________________，

选择适合的有机化学___________和_________________，精心设计并选

择合理的______________和____________。

在实际生产中，还要综合考虑

______________、__________________、

_________________、__________________、____________________、

_________________等问题来选择最佳的合成路线。

【过渡】经过刚才的探究，以及归纳总结后，同学们理解了合成有机物的一般方

法，下面我们来看看大家掌握的情况如何？

【学生】（PPT12、13）

小组合作，

讨论探究2：例：工业酒精的生产方法可分为发酵法和化学合成法

（乙烯水化法）两大类。请运用已学的有机合成知识，

思考为什么目前工业上普遍采用后者？

交流展示。

【精讲点拨】（PPT14）

乙烯水化法制乙醇的优点

①

原料来源丰富，产量大，成本低，受自然环境影响小。

②

流程简单，反应速率快，原子利用率高。

③

反应条件温和（如：280～290℃），设备要求低。

④

环境污染小，对环境友好。

【教师】（PPT15、16）

介绍有机合成的发展史，认识科学发展的规律。

【过渡】（PPT17）

通过本节课的学习，我们分析了乙酸乙酯可能的合成路线，并进行了比

较，了解简单有机物合成路线的一般方法。在我们的生产生活中还有有

机高分子，关于它的合成知识，我们下节课继续学习。

【作业布置】（PPT18）

1. 复习本节课内容,完成学案。

2. 查阅资料，了解乙酸乙酯的其他合成方法。

3. 预习下一节内容。

六、板书设计