资料摘要

有机物官能团的衍变教学目的1、掌握官能团衍变的规律;2、掌握酯化反应、消去反应、醇的催化氧化反应机理;3、通过练习培养方法与知识的综合应用能力。化学核心素养的养成:1、官能团衍变培养证据推理素养2、反应机理培养微观探析和模型认知素养教学重难点常见有机反应机理与官能团的衍变关系核心知识储备1、官能团的

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第三单元 人工合成有机化合物优质课教案设计

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第三单元 人工合成有机化合物优质课教案设计

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正文

有机物官能团的衍变

教学目的

1、掌握官能团衍变的规律;

2、掌握酯化反应、消去反应、醇的催化氧化反应机理;

3、通过练习培养方法与知识的综合应用能力。

化学核心素养的养成:

1、官能团衍变培养证据推理素养

2、反应机理培养微观探析和模型认知素养

教学重难点

常见有机反应机理与官能团的衍变关系

核心知识储备

1、官能团的衍变

官能团衍变的主线

2、常见官能团的引入及反应机理

(1)引入羟基

a. 烯烃与水加成,b. 醛与氢气加成,c. 卤代烃碱性水解,d. 酯的水解等。

(2)引入卤原子

a. 烃与X2取代,b. 不饱和烃与HX或X2加成,c. 醇与HX取代等。

(3)引入双键:

a. 某些醇或卤代烃的消去引入3. 官能团的消除

(1)通过加成消除不饱和键。

,b. 醇的氧化引入等。

(2)通过消去、氧化或酯化等消除羟基。

(3)通过加成或氧化等消除醛基。

4. 碳链的增减

(1)增长:有机合成题中碳链的增长,一般会以信息形式给出,常见方式为有机物与HCN反应以及不饱和化合物间的加成、聚合等。

(2)变短:如烃的裂化裂解,某些烃(如苯的同系物、烯烃)的氧化。

5. 有机物成环规律

(1)二元醇脱水。

(2)羟基、羧基的酯化。

(3)氨基酸脱水。

(4)二元羧酸脱水。

教学设计:

1、引入:

利用以下框图关系引出有机官能团的衍变

2、知识巩固

(1)生成羟基的五种方法

(2)常见的几类反应规律

卤代烃的消去反应规律

醇类的消去反应规律

醇类的催化氧化反应规律

3、练习提高:

物质A、B、C、D、X的类别及可能物质

变式1:X的分子式为C7H14O2

变式2:X的分子式为C8H16O2

变式3:X可以发生银镜反应

变式4:C可以发生银镜反应

变式5:X的分子式为C10H20O2且A不能发生消去反应

变式6:X的分子式为C14H12O2

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