第一节　有机化合物的分类主要内容及教案内容

第一节

有机化合物的分类

课题

知识与技能

教过程与学

方法

目标

情感、态度与价值观

1.了解有机化合物的分类方法。

教学重点

2.认识一些重要的官能团。

教学难点

理解有机化合物的分类依据

教学设计

环节

教师活动

学生

活动

【回顾思考】

1.什么叫有机物？

一般把含_______的化合物称为_________，简称为有机物。

2.组成元素

碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等

3.有机物有哪些特性？

导入（1）种类多。

新课

（2）大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。

（3）大多数受热易分解，而且易燃烧。

（4）大多数是非电解质，不易导电，熔点低。

（5）有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。

【课前热身】

常用的分类方法有___________分类法和___________分类

1 第一节 有机化合物的分类

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

1、

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。

2、

利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

设计意图

回顾、思考

通过回顾，培养学生温故旧知学习新知的兴趣，激发求知欲。

法。对于下列物质，①CaCO3，②CO，③CH4，④CH2=CH2，⑤CH3CH2OH，⑥CH3COOH 属于有机物的是___________(填序号，以下相同)，属于无机物的是___________，属于烃的是___________，属于酸的是___________。

【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

【板书】第一节：有机物的分类

【问题】阅读课本P4-5页有机物有哪些分类方法及分类标准是什么？

【板书】一、按碳的骨架分类

思考，按照老师引导的思路进通过阅读，培养学生的阅读能力、表达能行阅读，力、合作精小组内讨论，代表回答。

神。

小组讨论

、归纳汇报

【注意】链状烃又称为脂肪烃

【板书】二、按官能团分类

1.官能团

有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团

2.烃的衍生物

烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢？

——官能团不同。

3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物

2

1．按碳的骨架分类，下列说法正确的是 例题分(

) 析、分组讨论，集A．属于链状化合物

中评讲

通过针对性例题训练，巩固对有机物分类的认识

课堂练习

C．属于脂环化合物

B．属于芳香化合物

D．属于芳香烃

2．下列有机化合中：①

②③3

④⑤⑥

⑦⑧

(1)属于芳香化合物的是________(填序号，下同)。

(2)属于芳香烃的是________。

(3)属于苯的同系物的是________。

1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物？

根据课堂内容芳香化合物中一定含有苯环( 知识拓展

)，也可能含有其他进行知识的提升。

通过对有机物分类方法的拓展，把零散的认识升华到系统认识。

不一定，如（苯甲醇）、（苯酚）都含有羟基（—OH），却分别属于醇（芳香醇）、酚类物质。

一、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系

【点拨】

①芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有何共同点？

科学探究

三者分子结构中均含有苯环。

②芳香化合物、芳香烃，苯的同系物三者有何关系？

芳香化合物包含芳香烃，芳香烃包含苯的同系物。

③含苯环的烃一定属于苯的同系物吗？

不一定，一定属于芳香烃。

【结论】

1.芳香化合物

思考、回答

组内代表回答

根据对有机物分类方法的认识，进行相关科学探究，让学生试着自己归纳总结和迁移。

环状结构；脂环化合物中一定不含苯环，一定含有环状结构。

2.含有相同官能团的有机化合物，一定属于同类物质吗？

4

含有一个或多个苯环的化合物。如：、等。

2.芳香烃：

含有一个或几个苯环的烃。如：、等。

3.苯的同系物：

苯的同系物必须符合以下条件：①是烃，②只含一个苯环，③侧链全部是烷基，④通式符合CnH2n－6；如：等。

4.三者的关系：

、

1．有机物的3种分类方法

(1)据元素组成分：烃和烃的衍生物；

(2)据碳架结构分：链状和环状；

课堂醛、酮、酯等。

总结

2．常见的8种重要官能团

C=C、—C≡C—、—X、—OH、

—CHO、COOH、—COOR、—CONH（肽键）

1．具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分

习题巩固

的结构简式为如下图，它属于(

) 巩固训练

进行知识的总容，并注重知识的归学内容节所学内

根据课本内容

通过课堂总结，使学生明白本(3)据官能团分：烷、烯、炔、芳香烃、醇、酚、醚、羧酸、以及所结、归纳

纳和理解。

通过针对性练习，巩固有机物的分类，提

5

①芳香化合物

②脂肪化合物

③有机羧酸

④有机高分子化合物

⑤芳香烃

A．③⑤

B．②③

C．①③

D．①④

2．CH3CH2C≡CH的化学性质主要取决于（ ）

升分析问题解决问题的能力。

A.碳碳单键（）

B.碳碳双键（C.碳碳叁键（）

）

D.碳氢键（）

聆听、思考

通过总结，提醒学生结合作业本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

课堂回顾

整理所学知识。

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