第一节　有机化合物的分类教学设计及教案分析

课题

知识与技能

教学

目标

情感、态度过程与方5-1-1 有机化合物的分类

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化法

合物结构的相似性。

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意与价值观

义

1.了解有机化合物的分类方法。

教学重点

2.认识一些重要的官能团。

教学难点

理解有机化合物的分类依据

教学设计

环节

教师活动

学生活动

【回顾思考】

1.什么是烃？

【提示】仅由碳和氢两种元素组成的有机化合物称为烃（也叫碳氢化合物）。

2.烃分类的依据是什么？

导入新课

【提示】

元素组成。

3.什么叫官能团？ 【提示】有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或

原子团，叫官能团。

回顾、设计意图

通过回顾，思考

培养学生温故旧知学习新知的兴趣，激发求知欲。

组内讨论

展示归【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

【板书】第一节：有机物的分类

思考，按照通过阅读，培养

纳

【问题】阅读课本P4-5页有机物有哪些分类方法及分类标准是什么？

【板书】一、按碳的骨架分类

老师引导的思路进行阅读，小组内讨论，学生的阅读能力、表达能力、合作精神。

代表【注意】链状烃又称为脂肪烃

【板书】二、按官能团分类

1.烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢？

——官能团不同。

2.常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物

回答。

1．按碳的骨架分类，下列说法正确的是 ( A

) 例题分A．属于链状化合物

析、分组B．属于芳香化合物

讨论，C．属于脂环化合物

集中通过针对性例题训练，巩固对有机评讲

物分D．例题

2．下列有机化合中：

分析

(1)可以看做醇类的是(填入编号，下同)BD 。

(2)可以看做酚类的是ABC 。

(3)可以看做羧酸类的是 BCD 。

认识

属于芳香烃

类的

(4)可以看做酯类的是E 。

一、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系

【点拨】

①芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有何共同点？

三者分子结构中均含有苯环。

②芳香化合物、芳香烃，苯的同系物三者有何关系？

芳香化合物包含芳香烃，芳香烃包含苯的同系物。

③含苯环的烃一定属于苯的同系物吗？

不一定，一定属于芳香烃。

【结论】

1.芳香化合物

思考、根据对有回答

机物组内代表分类方法回答

的认识，进行相关科学探究，让含有一个或多个苯环的化合物。如：2.芳香烃：

科学

探究

含有一个或几个苯环的烃。如：3.苯的同系物：

、等。

学生试着自己、等。

归纳总结和迁移。

苯的同系物必须符合以下条件：①是烃，②只含一个苯环，③侧链全部是烷基，④通式符合CnH2n－6；如：4.三者的关系：

、等。

二、官能团、原子团、基、根的关系

【分析】

①官能团和基有什么关系？

官能团属于基，但基不一定是官能团。

②根与基的本质区别是什么？

根是带电荷的离子，基是电中性粒子。

③物质的量相同的OH和—OH所含电子数是否相等？

不相等。物质的量相同的OH与—OH所含电子数之比为10∶9。

④根、基、原子团和官能团的比较

－－

【注意】基与基能够结合成分子，基与根不能结合。

1．有机物的3种分类方法

(1)据元素组成分：烃和烃的衍生物；

(2)据碳架结构分：链状和环状；

(3)据官能团分：烷、烯、炔、芳香烃、醇、酚、醚、羧酸、醛、酮、酯等。

2．常见的8种重要官能团

C=C、—C≡C—、—X、—OH、

课堂

—CHO、COOH、—COOR、—CONH（肽键）

总结

根据课本内容以及所学内容进行知识的总结、通过课堂总结，使学生明白本节所学内容，并注重归纳

知识的归纳和理解。

1.下列说法正确的是（ A ）

A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类 B.含有羟基的化合物属于醇类

C.酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质

D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类

2.下列物质中，不属于卤代烃的是（ D ）

习题

巩固

A.氯乙烯

B.溴苯

D.硝基苯

巩

固

训

练

通过针对性练习，巩固有机物的分类，提升分析问题解

4.按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上。

决问题的能力。

C.四氯化碳

3.下列物质中，属于酚类的是( B )

CH3CH2CH2COOH

羧酸类；

HOOH酚类___；

OHCOC2H5酯类_____；

COOH芳香羧酸____。

本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。课后请完成作业、并预习第二节有机化合物的结构特点。

聆听、通过总结，||思考

提醒学生结合结束

作业新课

整理所学知识，预习新课。

板书设计

第一节有机物的分类

一、按碳的骨架分类

二、按官能团分类

作业设计

1、完成教材P6习题1、2、3 2、预习第二节有机化学的结构特点