退位减法特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《用电问题》第一课时(P60-P61)教学设计主备人:裴冬梅学习目标:1、自主尝试计算三位数减三位数退位减法的过程。2、学会三位数减三位数退位减法的笔算方法,能正确进行计算。3、上课积极发言,大胆表达。教学重点:计算三位数减三位数退位减法。教学难点:三位数减三位数退位减法的笔算方法,能正确进行计算。

资料类型：教学教案文档

所属课文：退位减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 21:00:00

来源学校

学校：滦州市小马庄镇阚庄小学

退位减法特级教师教学实录

未知

2018-05-10 21:00:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：退位减法特级教师教学实录

正文

《用电问题》第一课时(P60-P61)教学设计

主备人:裴冬梅

学习目标:

1、自主尝试计算三位数减三位数退位减法的过程。

2、学会三位数减三位数退位减法的笔算方法,能正确进行计算。

3、上课积极发言,大胆表达。

教学重点:计算三位数减三位数退位减法。

教学难点:三位数减三位数退位减法的笔算方法,能正确进行计算。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入,出示学习目标

1、谈话引入,出示三个月的电表,学生读出电表上的数据,说说从电表中了解到哪些信息。

2、教师归纳总结,揭示课题并板书,出示学习目标。

二、探究新知

活动一:提出“说一说”的问题:怎样计算张丽家5月份的用电数。全班讨论。

1、教师点拨:用6月1日电表上的数减去5月1日电表上的数,就是5月份的用电数。

2、小组讨论后,列出算式并试着用竖式计算。

3、全班交流用竖式计算的过程。

预设:①竖式计算183减58时,个位上3减8不够减,从十位借1,得出正确结果125。

②竖式计算183减58时,个位上3减8不够减,没从十位借1,得出错误结果135. 4、教师小结:在竖式计算时,个位上3减8不够减,要从从十位借1。(板书)

活动二:提出兔博士的问题:6月份的用电数怎样算呢?

1、师生共同列出算式,学生独立用竖式计算

2、全班交流计算过程。

预设:①竖式计算335减138时,十位上3减8不够减,从百位借1,得出正确结果152. ②竖式计算335减138时,十位上3减8不够减,没从百位借1,得出错误结果162.

3、师小结笔算减法,个位上不够减,从十位借一,十位上不够减,从百位借一。

4、课堂律动

三、巩固练习

练一练 1题学生自己计算,教师提示:先看一看哪一位上不够减,再计算。

交流正确答案。

2题学生先读题,再列式计算。

3题学生独立计算,再全班交流。

4题学生独立完成。教师提醒学生不但要写出算式,而且要计算出结果。交流正确答案。

四、课堂总结

今天我们学习了笔算减法,个位上不够减,从十位借一,十位上不够减,从百位借一。同学们在回答问题时,积极发言,希望下节课同学们继续努力!

关于本教案的常见问题

Q：退位减法特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《退位减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

退位减法特级教师教学实录