资料摘要
第一课时校园中的测量教学目标:1.经历完整的测量活动过程,了解并能够合理选择常用的测量工具和测量办法,解决现实生活中简单的测量问题。2.在完成测量活动任务的过程中,学会与他人分工合作,积极参与活动过程,获得测量活动的实际经验。3.在回顾、反思、交流的过程中,初步体验全面合理地评价活动过程,了解评价方
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校园中的测量名师教学设计2
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关键词：校园中的测量名师教学设计2
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第一课时校园中的测量
教学目标:1.经历完整的测量活动过程,了解并能够合理选择常用的测量工具和测量办法,解决现实生活中简单的测量问题。
2.在完成测量活动任务的过程中,学会与他人分工合作,积极参与活动过程,获得测量活动的实际经验。
3.在回顾、反思、交流的过程中,初步体验全面合理地评价活动过程,了解评价方法,逐步培养自我反思的习惯。
教学重点:能够合理选择常用的测量工具和测量办法,解决现实生活中简单的测量问题。
教学难点:能够合理选择常用的测量工具和测量办法,解决现实生活中简单的测量问题。
教学准备:多媒体课件。
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关于本教案的常见问题
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