25 会走路的树课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

25《会走路的树》第一课时教学设计六安市人民路小学汤慧《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事,叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文语言流畅,生动活泼,文中设计悬念,引人入胜。学生在朗读对话中可以领略到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐,从而产生喜爱驯鹿和小鸟,热爱大自然的感情。教学要求:

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 会走路的树

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 17:37:00

来源学校

学校：六安市金安区人民路小学

25 会走路的树课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-24 17:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：25 会走路的树课件配套优秀教案设计

正文

25《会走路的树》第一课时教学设计

六安市人民路小学汤慧

《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事,叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文语言流畅,生动活泼,文中设计悬念,引人入胜。学生在朗读对话中可以领略到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐,从而产生喜爱驯鹿和小鸟,热爱大自然的感情。

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。练习讲故事,培养学生想象能力。

2、学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。

3、培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。

教学重点:

通过对话来体现小鸟小鹿的个性特点,以及他们的深厚友谊。

教学难点:指导学生读好对话,体会角色的思想感情。

教学准备:多媒体课件,小鸟、驯鹿爸爸、小驯鹿的头饰。

教学过程:

一、激发兴趣,谜语导入,揭示课题

1.谜语激趣导入

上课之前,咱们先来猜几条谜语,都是有关动物的,大家读读看看是否知道谜底,会飞舞的小灯笼是哪种动物?会奔跑的人行横道是哪种动物?会游动的喷泉?会走路的树又是哪种动物?

2.认识驯鹿,揭示课题

驯鹿又名角鹿。是鹿科驯鹿属下的唯一一种动物。雌雄皆有角,角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复,有时超过30叉,蹄子宽大,尾巴极短。今天咱们就来学习一篇关于驯鹿的童话故事。

二、初读课文,整体感知

想想这一课主要说驯鹿与谁之间发生的故事呢?

出示要求,检查自学

三、再读课文,理清文脉

指名分段读课文,说一说:

哪几小节写小鸟和驯鹿爸爸之间的故事呢?

四、学习第一部分(1——4自然段)

一个春天的早晨,一只刚出生的小鸟正从窝里探出头来往外看,突然,它看到——你有什么问题吗?指名说

理解“好奇”的意思

对自己不了解的东西特别感兴趣,就叫做——好奇

小树同意了吗?你认为这是一棵怎样的小树?

那小树又是怎样陪小鸟的?想象一下:小树会陪着小鸟到哪些地方,让小鸟看到哪些有趣的事?

出示多媒体课件,学生自由说

小结:多亏了小树的陪伴,这才让还不会飞的小鸟看到了这么多有趣的东西,有小树陪伴的日子是多么快乐啊!秋天到了,小鸟要到温暖的南方去过冬了,它多舍不得这个好朋友啊,小鸟会怎样向这棵树告别?它们会说些什么?做些什么呢?(演一演)

五、学习第二部分(5——9段)

这部分内容是谁与谁之间的对话?它们共进行了几次对话?从中你读懂了些什么?

指导朗读

小结:小鸟来到驯鹿的家,和驯鹿爸爸见面了,它们之间又会发生什么感人的故事呢?咱们下节课再来学习。

六、学习生字,指导书写

1、指导书写“晨、坐、陪、跟”四字

重点指导“跟”:左部偏上,右部瘦长

2、生描红后仿写,师巡视指导

板书设计:

25会走路的树

小鸟——驯鹿(父子)

友好相处

关于本教案的常见问题

Q：25 会走路的树课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 会走路的树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

25 会走路的树课件配套优秀教案设计