11 永远的白衣战士PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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永远的白衣战士教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课10个生字,两条绿线内的13个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、找出课文中令你动情的句子,在指导朗读中让学生感悟叶欣高尚的品质教学重点:感悟句子,体会“白衣战士”一叶欣监危不惧,身先士卒、舍己为人崇高精神。教学难点:用叶欣的精神

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所属课文：11 永远的白衣战士

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2018-04-18 11:27:00

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学校：宝应县西安丰镇中心小学

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永远的白衣战士

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课10个生字,两条绿线内的13个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、找出课文中令你动情的句子,在指导朗读中让学生感悟叶欣高尚的品质

教学重点:

感悟句子,体会“白衣战士”一叶欣监危不惧,身先士卒、舍己为人崇高精神。

教学难点:

用叶欣的精神指导自己的行为,做叶欣一样的人。

第一课时

课前:看一段叶欣的视频介绍,让学生说说自己看到了什么,想到了什么。

一、导入新课。

1、板书课题

2、关注“白衣战士”,战士本指参加战斗的士兵,这里的“白衣战士”指的是?叶欣本是一名护士,可为什么称她为战士,她要面对的敌人是什么呢?(板书;非典型肺炎指导写肺)

3、当我们一起走进当年叶欣战斗过的地方(出示第二节)

自由读,朗读指导。

4、了解非典型肺炎的危害性在什么地方呢?(极具传染性)

5、所以说(出示第三节)指导朗读

6、难怪作者称叶欣为(齐读课题)

二、关注“永远”,人的生命是短暂的,是有限的,可为什么说叶欣是永远的白衣战士?(出示自读要求)

1、自学本课的生字、新词。

2、正确、有感情地朗读课文。

3、画出与“永远”相关的语句,再认真读一读。

三、学习本课生字词

出示:

效率娴熟给予监测

疲惫通常搏斗劳累

(读了这些词语,你仿佛看到了什么?)

身先士卒声色俱厉

斩钉截铁心甘情愿

花圈如海泪水如雨

(读了这些词语,你仿佛看到了什么?想到了什么?)

四、读一读和“永远”相关的几处语句。

1、然而,在万物复苏的阳春三月……永远地走了。(这里的“永远”告诉我们?)

2、高风险,高强度……永不疲倦……(这里的“永不疲倦”告诉我们叶欣“永远”?)

3、3月25日凌晨……(这里的“永远”又一次告诉我们?)

4、花圈如海……(这里的“永远”告诉我们叶欣永远活在我们的心中,叶欣的精神永远……)

五、再读课题。

六、书写指导

关于本教案的常见问题

Q：11 永远的白衣战士PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 永远的白衣战士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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