4 古诗两首教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

一、教学课题: 4、古诗两首二、教学目标:1.拼音能用拼音读准生字的音。(动作技能)2.字词(1)能写默课文。(智慧技能)(2)能口头说出“偷闲”等词语在课文中所指的意思。看图片知道“烟雨、酒旗、楼台”等词的意思。(智慧技能)3.课文理解(1)能找出课文中描写春景的句子,说出古诗描写到的美丽的春景

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 古诗两首

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2018-05-02 10:37:00

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学校：苏州市实验小学校

4 古诗两首教学目标设计

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2018-05-02 10:37:00

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关键词：4 古诗两首教学目标设计

正文

一、教学课题: 4、古诗两首

二、教学目标:

1.拼音

能用拼音读准生字的音。(动作技能)

2.字词

(1)能写默课文。(智慧技能)

(2)能口头说出“偷闲”等词语在课文中所指的意思。看图片知道“烟雨、酒旗、楼台”等词的意思。(智慧技能)

3.课文理解

(1)能找出课文中描写春景的句子,说出古诗描写到的美丽的春景。说出诗句所蕴含的道理。

(智慧技能)

(2)感受古诗语言和意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。(态度) 4.课文朗诵和背诵

有感情地朗读课文,背诵。(智慧技能)

5.向家人介绍《春日偶成》作者春游的快乐。(态度)

三、教学重点、难点:

重点:理解两首古诗的意思。

难点:理解诗人是抓住特点,从不同角度描绘美景,抒发感情。

四、任务分析:

终点目标:感受古诗语言和意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

起点目标:熟练读出诗歌内容,了解诗歌内容。

五、主要教学方法:讲读法、诵读法

六、课时安排:2课时

七、教学准备:搜集两个作者的相关资料,课件

九、板书和作业设计:

古诗两首

千里江南春光无限

江南春

多少楼台掩映烟雨中

春日偶成春光宜人陶然若醉

作业设计:

1.填空

《春日偶成》是朝诗人的诗作。题意是。全诗描

写了的春日景色,抒发了诗人的心情。

《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。诗的前两句抓住、、、、

、、等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面,后两句则抒发了诗人的思想感情。

2. 写出下列诗句的意思。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

3.小练笔:诵读《春日偶成》,细细体会诗人春游的快乐,把它写下来。

十、教学评价:

关于本教案的常见问题

Q：4 古诗两首教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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