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《分香蕉》教学设计黄河路小学----刘春丽学习目标知识与技能:1、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。4、培养学生动手操作能力与合作能力。过程与方法:让学生在“分香蕉”的
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分香蕉公开课教案
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关键词:分香蕉公开课教案
正文
《分香蕉》教学设计
黄河路小学----刘春丽
学习目标
知识与技能:
1、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。
2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。
3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
4、培养学生动手操作能力与合作能力。
过程与方法:让学生在“分香蕉”的情境中,利用小棒分一分的过程,加深对除法算式与平均分过程联系的体会。
情感态度与价值观:培养学生解决数学问题的能力。
二、教学重难点
教学重点:理解用除法表示平均分的过程,了解除法算式的读法以及各部分的名称。
教学难点:理解除法算式的意义,能运用除法解决简单的生活中的数学问题。
三、教学课时:1课时
四、教学准备:课件、20根小棒
五、教学过程:
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