小数的初步认识教学设计及教案分析
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小数的初步认识教学设计及教案分析
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关键词：小数的初步认识教学设计及教案分析
正文
第七单元小数的初步认识
教学目标:
1、使学生能结合具体内容初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。
3、使学生会计算一位小数的加、减法。
第一课时认识小数
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来自：学校：常宁市水口山中心小学
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