资料摘要
课时计划〖课题〗有余数的除法(第三课时)〖教学内容〗冀教版二年级下册第二单元16-17页〖教学目标〗1.过程与方法:结合具体事例,经历认识有余数除法竖式的过程。2.知识与技能:能用乘法口诀确定有余数除法的商,会用竖式计算有余数的除法。3.情感态度与价值观:再用竖式计算有余数除法的过程中,体会知识间的
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- 所属课文：有余数除法的竖式计算
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- 2018-05-18 16:26:00
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有余数除法的竖式计算优秀说课稿
未知
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关键词：有余数除法的竖式计算优秀说课稿
正文
课时计划
〖课题〗有余数的除法(第三课时)
〖教学内容〗冀教版二年级下册第二单元16-17页
〖教学目标〗
1.过程与方法:结合具体事例,经历认识有余数除法竖式的过程。
2.知识与技能:能用乘法口诀确定有余数除法的商,会用竖式计算有余数的除法。
3.情感态度与价值观:再用竖式计算有余数除法的过程中,体会知识间的联系,激发学习数学的兴趣。
〖教学重点〗:学会有余数除法竖式的书写方法。
〖教学难点〗:如何确定商
〖教具、学具〗:多媒体
〖教学过程〗
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