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重点让学生操作与填空。三、巩固练习,加深对公因数和最大公因数的认识1、练习七第1题。填好后让学生用同样的方法找出16和24的最大公因数是几?2、练习七第3题。3、练习七第4题。先让学生独立完成,再具体说说找两个数的公因数和最大公因数的方法。4、练习七第5题。先出示第1组数,让学生判断,并说说是怎样判
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公因数和最大公因数名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：公因数和最大公因数名师教学视频（文字实录）
正文
重点让学生操作与填空。
三、巩固练习,加深对公因数和最大公因数的认识
1、练习七第1题。
填好后让学生用同样的方法找出16和24的最大公因数是几?
2、练习七第3题。
3、练习七第4题。
先让学生独立完成,再具体说说找两个数的公因数和最大公因数的方法。
4、练习七第5题。
先出示第1组数,让学生判断,并说说是怎样判断的。然后完成先面几组。
5、练习七第6、7题。
怎样做的,怎样想的。
四、拓展练习:
两个数的和是30,最大公因数是6
么关系?)
五、全课小结:
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