4 黄山松教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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黄山松教学目标:1.知识目标:认识黄山松的形象及品格。2.能力目标:培养学生对于诗歌的感悟能力。3.德育目标:体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。4.情感目标:体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点:认识黄山松的形象及品格。教学重点:认识黄山松的形象及品格。教学过程:一、导入新课:黄山是享有盛名的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 黄山松

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2018-04-24 10:16:00

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学校：重庆市江津区高歇学校

4 黄山松教学设计(第二课时)

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2018-04-24 10:16:00

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关键词：4 黄山松教学设计(第二课时)

正文

黄山松

教学目标:

1.知识目标:认识黄山松的形象及品格。

2.能力目标:培养学生对于诗歌的感悟能力。

3.德育目标:体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。

4.情感目标:体会诗歌炽热饱满的情感。

教学难点:认识黄山松的形象及品格。

教学重点:认识黄山松的形象及品格。

教学过程:

一、导入新课:

黄山是享有盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道绝世的风景,黄山“七十二峰”高耸入云,在浮动的云海中,一棵棵黄山松昂首挺立,像一面面“昂首的战旗”,今天我们就一起走进《黄山松》。

二、自主学习:

1、读标准音:峰峰皆(jiē)到寒彻(chè)骨闪烁(shuò)劲(j ìng)枝迸(bèng)

2、写规范字:雷tíng( ) 夹xí( ) luǒ( )露不屈不náo( )

3 作者简介:张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人,《黄山松》一诗是他的代表作。

4、有感情的朗读课文。

三、合作学习:

1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象

(明确:“挺的硬,扎的稳,站的高,劈不歪,砍不动,轰不倒”。) 2、诗中写“谷里的阴风,高山雪冷,紫色的岩”等形象的目的是什么?

(明确:用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。)

四、合作探究:

黄山松具有怎样的品格?

(明确:顶风傲雪的自强精神,坚毅不拔的拼搏精神;百折不挠的进取精神)

五、回顾与反思:

1、你从黄山松身上感受到什么?

感受到了黄山松“挺的硬,扎的硬,扎的稳,站的高,劈不歪,砍不动,轰不倒”的战士般的精神。

2.这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情?(略)

板书设计:

顶风傲雪(自强)

坚毅不拔(拼搏)

百折不挠(进取)

关于本教案的常见问题

Q：4 黄山松教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 黄山松》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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