资料摘要

7 拉萨的天空学习目标1.细析课文内容,学会从语言文字中品味课文所创设的情境。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.凭借具体会语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美,培养自己的审美情趣,让自己能够到生活中感受美。学习重难点:重点:正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。难点:凭借具体的语言材

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:7 拉萨的天空
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
393
下载次数
0
更新时间
2018-05-18 16:01:00
来源学校
学校:徐州市王杰小学

7 拉萨的天空教案3

未知
2018-05-18 16:01:00
393
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

7 拉萨的天空教案3

未知

摘要:暂无摘要

关键词:7 拉萨的天空教案3

正文

7 拉萨的天空

学习目标

1.细析课文内容,学会从语言文字中品味课文所创设的情境。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.凭借具体会语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美,培养自己的审美情趣,让自己能够到生活中感受美。

学习重难点:

重点:正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

难点:凭借具体的语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美,培养自己的审美情趣,让自己能够到生活中去感受美。

学习过程

一、整体回顾,导入新课

1.检查读书情况。

2.你觉得拉萨的天空给你留下什么样的印象?(板书:湛蓝透亮等词语)

欣赏图片:出示一组图

二、合作探究,抓关键词来品读欣赏

1、拉萨的天空美在哪儿?分段学习

(1)自主学习。

(2)组内交流

(3)展示交流

三、品读第五自然段

1. 出示:5自然段

2. 理解:“神圣”的意思。

3. 理解:“圣地的窗帘”呢?

4. 有感情朗读。

四、回归整体,再次感受拉萨天空的美和作者的喜爱之情。

1.齐读。

2.背诵

五、拓展延伸:

同学们,拉萨的天空蓝得让人神往,触手可摸,站在青藏高原,站在布达拉宫前,仰望蓝天,不禁会让人浮想联翩。站在蓝天下,你最想干什么?

六、作业布置

1、搜集拉萨的资料。

2、背诵课文。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-18 16:01:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 393
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14846

来自:学校:徐州市王杰小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:7 拉萨的天空教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 拉萨的天空》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。