7的乘法口诀教案1是什么类型的资料？

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7的乘法口诀教案1｜教案在线预览

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关键词：7的乘法口诀教案1

正文

教学内容:

苏教2001课标版小学数学二年级上册第二单元《乘法口诀(一)》7的乘法口诀。

教学目标:

1.借助已有知识和经验编制7的乘法口诀,初步记住7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算,解决一些简单的问题。

2.经历编制乘法口诀的过程,培养自主学习的能力、与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。

教学重点:经历编制 7 的乘法口诀的过程。

教学难点:掌握口诀的特征,并熟记口诀。

教具、学具准备:

课件、7的乘法口诀、算式卡片

教学过程:

一、创设情境,引入新课。

知道她们是谁吗?白雪公主和七个小矮人幸福的生活在一起,有一天,她们一起玩七巧板的游戏,看,她们用一副七巧板拼了这样一个图案,这个图案像什么呀?

1.这个图案是用几块七巧板拼成的?

2.看,她们又用一副七巧板拼了一个图案,这个图案像什么呀?

这两个图案一共用了几块拼板?你是怎么算的?

3、白雪公主和小矮人又用七巧板摆出了后面这些图案,你能算出这些图案一共用了多少块拼板吗?

打开书完成上面的这个表格。

4.谁来汇报一下摆三个图案一共用了几块拼板?你是怎么算的?

四个图案呢?

五个呢?六个呢?七个呢?

5.大家都填对了吗?观察这个表格,我们发现,摆一个图案用一个7,摆两个图案用两个7,摆三个呢?四个呢?五个呢……

再观察这些数,一个7是7,可以列算式7×1=7,两个7是14,可以列算式7×2=14,根据这个表格,你能继续完成剩下的算式吗?请大家把表格下面最左边的算式填写完整。

6.谁来汇报一下你写的算式。

二、试编口诀。

1.根据这些乘法算式,你能编出相应的乘法口诀吗?

请大家继续把中间的口诀填写完整。

2. 谁上来给大家展示一下你编的乘法口诀。

3.记忆口诀。

同学们太厉害了,已经把我们今天要学的7的乘法口诀

编出来了,(板书课题)7的口诀有这么多句,我们怎样才能快速准确的记住它呢?

现在大家就用刚才想出的方法自己默默背7的口诀. 全班齐背,会背的闭上眼睛背.

下面老师和你们对口令,我说前半句,你们说后句。

我说后半句,你们说前半句,可以吗?

同桌两人像这样对口令,可以吗?

两人交换顺序再继续对口令。

4.一七得七这句口诀,,还可以算那道乘法算式?

(1)那其它几句口诀又能算哪些算式呢?

(2)打开书72页,把口诀右边的算式填写完整。

(3)为什么其他口诀都可以写两个乘法算式,而七七四十九只能写一个乘法算式呢?

三、巩固练习.

1、白雪公主给小矮人们出了几道题,你有什么好方法能很快算出得数吗?

请大家打开书74页,把第10题的第一列写在书上。

观察这组算式,你发现了什么?

你能应用刚才的发现,完成后两列题吗?

如果让你用一句口诀算出这道题的得数,你会吗?

2.一个小矮人一天要喝6杯水,7个小矮人一天要喝多少杯水?

3.白雪公主在小矮人家住了2周,一共住了多少天?

4.白雪公主喜欢弹琴给小矮人听,能算出白键一共有多少个?

5.白雪公主给你们也出了一道题,敢挑战吗?

一起来挑战题卡上的第四题。

四、全课总结:

今天这节课你都有哪些收获呢?

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7的乘法口诀教案1

7的乘法口诀教案1

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关于本教案的常见问题

Q：7的乘法口诀教案1是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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