14 学棋特级教师教学实录｜教案在线预览

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教学过程一、导人新课。有同学爱下棋吗?[板书:棋(qí)]指名读“棋”,用“期”记住这个字。你们知道有哪些棋?(象棋、围棋、军棋……)有两个学生去学棋。(板书:学)他们学的是围棋。围棋在战国时就有了,它分白子和黑子,后来围棋又传人日本和欧洲,现在呀,它已列人体育运动竞赛项目了,很多人都爱好它。课文中

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学棋

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2018-05-07 16:41:00

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学校：沭阳县南湖小学

14 学棋特级教师教学实录

未知

2018-05-07 16:41:00

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关键词：14 学棋特级教师教学实录

正文

教学过程

一、导人新课。

有同学爱下棋吗?[板书:棋(qí)]

指名读“棋”,用“期”记住这个字。

你们知道有哪些棋?(象棋、围棋、军棋……)

有两个学生去学棋。(板书:学)他们学的是围棋。围棋在战国时就有了,它分白子和黑子,后来围棋又传人日本和欧洲,现在呀,它已列人体育运动竞赛项目了,很多人都爱好它。课文中的两个学生向谁学下围棋?两人怎么学的?最后的结果怎么样呢?

二、初读指导。

1.自学生字词。

(1)轻声读课文,读准生字字音,画出不认识、不理解的字词。

(2)查字典并联系上下文理解下列词语的意思。

能手棋艺专心致志天鹅

拉弓射箭动物听讲提醒

(3)指名读,指导学生读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。

(4)指导理解词语。

能手:具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。

课文中说谁是什么能手?(秋是下围棋的能手)

这是说秋的围棋下得怎么样?(棋艺高超)

你们还知道有哪些能手吗?

棋艺:下棋的本领、技术。

专心致志:一心一意,集中注意力。

天鹅:生活在海边或湖边,全身白色。

长进:在学问或品行方面有进步。

独一无二:仅有一个,没有第二个。

(5)齐读生字词。

2.各自轻声读课文,思考每个自然段讲了什么。

3.分自然段指名朗读课文,教师相机指导。

4.说说每个自然段讲了什么内容。

三、精读课文。

1.学习第1自然段。

教学过程

(1)自由读。你们觉得哪些词该重读呢?

(2)指名读。

交流:你们觉得哪些词该重读?说说你的理由。(能手、独一无二)(板书:能手)

(3)指导朗读:秋的棋艺这么高超,多么了不起,我们要用赞叹的语气读这一自然段。

四、指导写字。

弓、鹅:按笔顺书写、描红;“鹅”是左右等宽。

艺:范写,注意“乙”的写法。

提:左窄右宽。

关于本教案的常见问题

Q：14 学棋特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学棋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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