11 沉香救母（二）板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

第二课时教学目标: . 学习默读课文,讲述故事, 想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景,培养学生的想象能力,体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。一、复习1、默写词语。打败凶恶诚心激动2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事?二、新授1、教学第1自然段(1)指名读(2)这一自然段主要讲了什

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所属课文：11 沉香救母（二）

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2018-05-31 09:37:00

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学校：沭阳县扎下九年制学校

11 沉香救母（二）板书设计及设计说明

未知

2018-05-31 09:37:00

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关键词：11 沉香救母（二）板书设计及设计说明

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第二课时

教学目标: . 学习默读课文,讲述故事, 想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景,培养学生的想象能力,体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。

一、复习

1、默写词语。打败凶恶诚心激动

2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事?

二、新授

1、教学第1自然段

(1)指名读

(2)这一自然段主要讲了什么?

(3)什么叫“救母心切”?从哪些词语可以看出来?

(4)请你读出小沉香“救母心切”的感情。指导读

2、教学第2自然段

(1)自读

(2)从该段,你有读懂了什么?

(3)出示:1、他翻过高山,跨过深涧。2、他不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少座深涧。

这两句话意思相同吗?

这两句话的不同,你能体会出来吗?

有感情地读读

(4)还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦?(板书:一个个一道道)你还能说出类似的量词吗?

(5)齐读第2自然段

3、教学第3自然段

(1)从沉香这些做法,我们感受到了什么?

(2)是啊,诚心感动了仙人。

4、教学第4自然段

(1)指名读第4自然段

(2)(出示图)华山怎么样?此时沉香心情怎样?

(3)有感情地读第一句(4)还有哪里体现出沉香心里无比激动?

(5)看到这个感人的场面,你想说些什么?

(6)带着这种感情齐读第4自然段

5、齐读有感情地朗读课文

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：11 沉香救母（二）板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 沉香救母（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 沉香救母（二）板书设计及设计说明