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《趣味语文:说“信”》教学设计教学目的:介绍语文知识上一些比较有趣的知识,以此来激发学生学习探索的热情。让他们领悟我们的生活处处存在着关于语文的相关内容,从而对语文产生浓厚的兴趣,能更好的学习语文,培养独特的情操。教学难点:让学生准确理解语文的意义,在生活中发现趣味语文。在课堂上配合老师,跟上老师的

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2018-04-09 10:40:00
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趣味语文ppt课件教学实录

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趣味语文ppt课件教学实录

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《趣味语文:说“信”》教学设计

教学目的:

介绍语文知识上一些比较有趣的知识,以此来激发学生学习探索的热情。让他们领悟我们的生活处处存在着关于语文的相关内容,从而对语文产生浓厚的兴趣,能更好的学习语文,培养独特的情操。

教学难点:

让学生准确理解语文的意义,在生活中发现趣味语文。

在课堂上配合老师,跟上老师的节奏。

教学注意点:

1、注意学生的接受能力,尽量把课文解释得浅显易懂。

2、注意课堂气氛的活跃,使课堂生动有趣,加强与学生的互动。教学过程:

1、谈话导入:

老师:同学们如果用“信”组词你能想到的有哪些?想好举手回答,重复的不再讲。

学生:开始认真想。积极举手发言。

2、学生齐读:

确实地相信叫确信。

非常地相信叫深信。

坚决地相信叫坚信。

忠实地信仰叫笃信。

对自己怀有信心叫自信。

履行自己的诺言叫守信。

取得别人的信任叫取信。

讲究诚实和信用叫诚信。

2、关于这些“信”,你有什么想说的?

选择你感兴趣的谈一谈

学生畅所欲言

板书设计:

说“信”

确信自信

深信守信

坚信取信

笃信诚信

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