（歌表演）小黄帽教学设计和教学实录
（歌表演）小黄帽教学设计和教学实录
未知
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关键词：（歌表演）小黄帽教学设计和教学实录
正文
标题：《小黄帽》
编写：龙甜梅
执教：龙甜梅
01 学习内容
《小黄帽》
1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
第1课时
课型
新授
学习目标
教学重点
说唱
教学难点
小附点节奏的演唱
教具运用
电子琴、PPT
教学过程
【导入】
一、
组织教学，创设情境。介绍交通图标知识,引出课题《小黄帽》由师
二次备课
生交流讨论交通标示的话题引出课题《小黄帽》。
师：同学们，我们经常要过马路，马路上有很多的交通标志，看看这里，谁知道它们分别表示什么意思？（师生交流）
师：发现没有它们的底色都是黄色，黄色在交通法规中是警告、提醒的意思，根据黄色这个特点，人们设计了红黄绿灯、安全帽、交通标志等，还特意为我们小朋友设计了一顶“小黄帽”，把帽子戴在头上，我们过马路就安全多了。
【新课讲授】
一、学习A段歌谱
1、初听范曲，感受音乐。
2、
同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？
3、你们知道小黄帽的作用吗？
4、
歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？
5、随琴模唱，33 3 22 2 | 11 21 6 - |。学生独立识谱唱谱，师提醒音高。
二、学习B段歌曲
1、师：同学们，现在我们来到了大马路上，走到了人行道，可是过往的车辆和行人很多呀，你想对他们说些什么呢？（师生交流讨论）
2、小声跟琴唱，老师带；师生接龙唱；分两队接龙演唱。
3、提问，这首歌曲的演唱形式是什么？齐唱、领唱。
4、小附点作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。（师：这个附点节奏在这里告诉大家，我们已经安全过了马路，大家心情怎样？）
三、完整的演唱歌曲。
【课堂作业】
练习小附点的节奏，全班有感情的进行演唱。
【课堂小结】
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们要做个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
【课后作业】
演唱给家人听，与家人分享。
《小黄帽》 F 4/4拍
板书设计
李 众 词
牛桂吉 曲
歌曲情绪：活泼自豪的
演唱方式：领唱与齐唱
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-12-25 15:37:55
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作者信息
5ygggwenku_57193
来自：学校：耒阳市港湘实验学校
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